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最新部编版五年级语文下册复习计划
一.学生学习情况分析
大部分学生对字词掌握情况较好.独立阅读知识方面掌握得不太好°
一部分学生拿到题之后不认真审题.不知道怎么去解答°好多独立阅读
的答案本来是要在短文中寻找.但他们就会答非所问.想怎么答就怎么
答°拓展性的练习更是无从下手°
二.复习内容
本册八个单元23篇课文.其中精读课文161篇.略读课文7篇.8次习
作训练和8个语文园地°
三.复习总目标:
1.能正确认读课后《生字表[一]》中的200个生字.会写《生字表
[二]》中的180个生字°
2.初步了解汉字谐音的特点.汉字的起源和演变.增进热爱祖国语言文
字的情感°
3.会使用字典.词典.有一定的独立识字能力°
4.复习掌握.积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语.能
大致理解词语的意思.部分词语还能在书面语言表达中运用°
5.了解和掌握一些词语的近义词.反义词.品味课文中关键词语在表情
达意方面的作用°
6.复习掌握句子的一些基本知识.能修改一些常见的病句和按要求进
行一些句式的变换°
7.能联系上下文和自己的积累.体会课文中含义深刻的句子°
8.复习正确使用常用的标点符号.学习体会顿号与逗号.分号与句号的
不同用法°
9.熟读23篇课文.特别是16篇精读课文.理解内容.懂得课文所说明的
道理.体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点°
10.能正确.流利地朗读课文.背诵指定的课文或课文片段°
11.阅读说明性文章.能抓住要点.了解文章的基本说明方法°
12.复习日积月累中的古诗词.名言警句等内容.巩固语言积累.感受祖
国文化的博大精深°
13.复习整理本学期的课外阅读的收获.背诵课标要求背诵的优秀诗
文°注意积累一些常见常用的谚语.歇后语.格言警句和名人名言°
14.能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容.体会文章所表
达的思想情感°
15.学写简单的读书笔记.学写内容梗概°
16.复习写写实的文章和写想象的文章.复习修改习作°
17.能初步了解查找资料.运用资料的方法.能策划简单的社会活动.学
写活动计划°
四.复习重点.难点:
本复习计划.针对不同层次学生.确定了不同的重点难点°
优生.中等生:
重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上.重点进行阅读和作
文训练°[采取小组合作.在字词句段的听写.默写基本达到优秀后分步
进行.早达到早进行]
难点:在阅读.作文训练中.贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要
求.提高阅读能力°
后进生:
重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写.背诵.默写.[要求每次听
写或默写成绩都在合格以上].在此基础上.再进行阅读.作文的训练.早达
到早进行°
难点:阅读中以对句段篇的理解.及学习训练点的巩固为重点.巩固所
学知识.提高分析.解题的应变能力.最终提高阅读能力°
五.复习方法:
[一]分类性复习:分为:听写训练.基本知识.积聚运用.阅读.写作等
五局部°
1.听写训练.基本知识穿插在每节课中举行温习°
2.积聚运用总结出题型重在平常的操练°
3.阅读局部的分类要领许多.可以从文章的内容来分.也可以从文章的
表达格式上分°
4.作文的分类可能多.可以从写人.记事.写景和应用文来分.也可以遵
命题的式样来分°
[二]在举行总复习的经过中.注意以下两点:
1.突出重点°从门生的角度看.我们要额外注意差生.多帮助他们一点.
从而进步合格率°从整个学习内容来看.阅读和作文是重点°在阅读的
温习中.词.句.段的明白是重点°在作文温习中.怎样把话写通畅.把事故
的因由.经历.结束写明晰是重点°从门生学习的格式来看.探究性的学
习是重点°提议自己必要明白的题目.是探究学习的要害°
2.讲练连合°在整个温习阶段.教授引导.概括以操练为主.在一堂课
上门生应该有口头的操练.又有笔头的操练°
六.具体要求:
第一阶段:
语基部分——全员参加——自主复习
1.依据教材和试卷内容.对字.词语.句子方法所涉及到的项目进行归类
概括°
[1]形近字组词[2]多音字组词
[3]填字组词[4]一字组多词
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