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羿射九日
课文24羿射九日二年级·下
知识锦囊太阳系:太阳系有八大行星,分别是水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星。
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!点击听朗读初读课文
射shè发射值zhí熔róng类lèi箭jiàn值日熔化分类箭头yán炎热退tuì庄zhuāng稼jià腾téng退后村庄庄稼奔腾滋zī滋味艰jiān艰难炎我会认裂liè分裂
值熔艰裂箭炎庄稼滋腾射退试一试,看看你能射下来几个“太阳”。
(1)羿为什么射日?(2)羿怎样射日?(3)结果怎样?课文解读?带着问题默读课文,注意关键语句和关键词。
想一想:课文讲了怎样一件事?
事情发展的先后顺序课文讲述的是在很久很久以前,天空中同时出现了十个太阳炙烤着大地,人类的生活十分艰难,神箭手羿用神弓射下了九个太阳,让大地重新回到了生机勃勃的景象。
详写:羿射下第一个太阳的内容。略写:羿射下其他八个太阳的内容。详略得当课内拓展
你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。小组讨论讨论交流
?自由读课文第1—3自然段。思考:羿为什么要射太阳呢?课文解读
扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。
每天一个太阳,轮流值日。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。说明太阳轮换的时候百姓们丰衣足食,安居乐业,大地万物都生机勃勃。每天轮换光明和温暖
光明和温暖
太阳们每天轮流值日,大地多么和谐、美丽,后来发生了什么事呢?默读课文第2、3自然段,找一找,说一说。
写出了太阳的顽皮,使故事充满童趣。可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。zhí拟人
写出了十个太阳一起出现时的威力。十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。zhì比喻
炙烤
讨论交流小组讨论:如果天上突然出现十个太阳,大地会变成什么样子?
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,连地上的沙石好像都要熔化了。写出了十个太阳同时出现对大地万物的伤害。rónɡ课文解读排比
禾苗被晒枯了
土地被烤焦了
江河里的水快要蒸干了
沙石好像都要熔化了
用排比句写出春天来了,大自然的变化。春天来了,小草____________________________________________________________________________________。课内拓展从泥土里探出了头,柳树正在梳理着她那飘逸的长发,春风轻轻拂过小溪,小溪上荡起阵阵涟漪。
人类的日子非常艰难。这段话点明了羿射九日的原因。jiān
讨论交流想一想:大地还会发生什么灾难?说一说。
动物渴死森林发生大火
一个太阳值班和十个太阳同时值班,人们的生活有什么不同?
一个太阳值班生机勃勃安乐祥和十个太阳值班像火球,是人类的灾难
(1)羿是怎么做的?(2)大地发生了什么变化?课文解读读课文第4—7自然段,想一想:
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。写出了羿箭法精准,也为后来羿能够射下太阳作铺垫。jiàn说明羿心地善良,把人们的疾苦放在心上。
他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。写出了羿一路上的艰辛,说明他是一个不怕困难的勇士。kuà
他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。搭上拉开对准羿的英勇、无畏登上动作描写
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。展现了羿射太阳后的情景。
羿一口气射下了九个太阳,炎(yán)热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。因为他知道自己做了错事,怕自己也被羿射中,反衬出了羿的本领高强。说明什么呢?害怕极了慌慌张张神态描写
讨论交流如果羿追上最后一个太阳,用他高超的箭术射落了最后一个太阳,世界上将会发生什么?
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。羿不但本领高强,而且有勇有谋,一心为人民着想。从这段话可以看出羿还具有什么品质?课文解读
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋(zī)润起来,花草树木渐渐繁茂(mào)起来,江河奔腾(ténɡ)欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。天上只剩下一个太阳后,大地充满勃勃生机的美好景象。
花香遍野牛羊成群莺歌燕舞虫飞蝶舞
根据表格里的内容,讲故事。起因经过结果十个太阳炙烤着大地,人类的日子
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