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固原市实验小学
固原市实验小学
(四)年级语文下14《母鸡》(第1课时)导学案
班级：班小组：姓名：
学习目标
1.会认“疙、瘩”等10个生字，会写“讨、厌”等15个生字，会写“讨厌、理由”等词语。
2.有感情地朗读课文，理清文章结构。
3.品味课文第一部分，感受作者对母鸡的讨厌。
学习重点
会认会写本课生字词,理清文章结构。
学习难点
品味课文第一部分，感受作者对母鸡的讨厌。
主备人及成员
王艳（主备）白尚丽程璐贾莲琴陕红马楠
学习的内容、步骤与方法
备注（教师复备栏及学生笔记）
环节
要求（导）
学习内容（学）
课前展示
学习资料袋，了解作者。
尽量与新知内容相关
自
主
学
习
初读课文
学习字词
理清结构
1.自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子，标出自然段的序号。
2.给下列生字注音并组词。
讨（）厌（）坝（）
忠（）毒（）绩（）
孵（）警（）戒（）
歪（）咕（）汤（）
掘（）伏（）啼（）
3.解释词语。
紧叫：
忠厚：
警戒：
如怨如诉：
4.给多音字注音并组词。
恶便
5.大声地朗读课文，说说课文分为哪几部分。
合
作
探
究
再读课文
整体感知
默读课文，边读边思考：文中有两句话直接表明了作者对母鸡的态度，请你画出来，并说说你的理解。
2.老舍先生为什么一向讨厌母鸡？请快速默读课文1-3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？
展
示
分享
熟读深思展示才华
合作探究1、2。
当
堂
反
馈
自我检测
查漏补缺
1.看拼音，写词语。
lóngzifǎnkàngqīcǎnqīwǔ
（）（）（）（）
2.辨字组词。
抗（）绩（）掘（）啄（）
炕（）继（）倔（）逐（）
3.品读句子，在括号里填上恰当的词语。
辛苦勇敢慈爱
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。这句话看出母鸡的（）。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。这句话看出母鸡的（）。
4.从“母亲”对“鸡雏”的呵护，你联想到了什么？试着说一说。
采蜜栏
（纠错栏）
(四)年级语文下14《母鸡》(第2课时)导学案
班级：班小组：姓名：
学习目标
1.默读课文，通过课文内容的前后对比，结合具体语句，感受母鸡的特点，体会作者情感的变化和感悟母爱的伟大。
2.通过阅读同一个作家在写不同的动物时，体会表达上的异同。
学习重点
默读课文，通过课文内容的前后对比，结合具体语句，感受母鸡的特点，体会作者情感的变化和感悟母爱的伟大。
学习难点
通过阅读同一个作家在写不同的动物时，体会表达上的异同。
主备人及成员
王艳（主备）白尚丽程璐贾莲琴陕红马楠
学习的内容、步骤与方法
备注（教师复备栏及学生笔记）
环节
要求（导）
学习内容（学）
课前展示
分享作者描写的其它动物的文章。
尽量与新知内容相关
自
主
学
习
自读感悟
温故知新
1.通过上节课的学习，你从哪几点了解了作者讨厌母鸡？
2.自由朗读课文，思考：后来“我”对母鸡的态度是什么时候改变的？
3.学习第4-10自然段：一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者不敢再讨厌它了？
4.学习第5-8自然段，找出具体描写母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛
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