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地理中考复习计划

初三阶段，地理要在很短的时间内完成对整个初中阶段的复习，

可以说同学们的压力非常的大，这就要求我们在初三阶段要制定详细

的地理中考复习计划。用清晰的复习计划表来规划自己的地理学习，

下面就一起来学习一下。

地理中考复习计划

一、复习策略：

1、要建立对地理学习的主动性，增强地理学习兴趣，复习阶段要

抓住核心“夯实基础，回归课本”，同时，要树立自信心，不要被面

临的困难击垮，时刻保持高昂的斗志。

2、复习过程中落实“讲、练、查”三个环节：

第一步是“讲”。即老师向学生讲清概念，复习过程要突出重点，

讲清因果，使地理知识系统化。从而做到概念准确，知识网络清晰。

第二步“练”。练是实践。只有通过练习，才能加深对知识的理

解与掌握。才能在巩固基础的同时，不断发现问题、解决问题。在练

习的过程中，要灵活处理问题，做到善于总结、举一反三。

第三步“查”。以章节为单位，及时检查总结，不留任何疑点，

保证知识的完整性。

二、复习计划

第一轮复习：（第6周——第11周）

复习要求：立足课本，图文结合，巩固基础。

具体做法：随着《考试大纲》的不断变化，地理中考试题也是千

变万化、异常灵活，考题的内容也日趋社会化、时事化，但万变不离

其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。同学们要

认真研读课本，课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不

能疏忽。

做到准确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能

只有熟练掌握了解基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题。

不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识

点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间

的转化非常娴熟，切实提高读图、填图和绘图的能力。

第二轮复习：（第12周——第14周）

复习要求：梳理知识体系，组织专题复习。

具体做法：通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地

理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此

基础上进行第二轮复习。中考不是简简单单的课本重现，而是要考查

同学们的解题方法和解题思路，因此，就要有针对性的进行练习，认

真总结和归纳知识的规律性，及时完善知识体系，查漏补缺。

第三轮复习：（第15周——第16周）

复习要求：强化训练，决胜中考。

具体做法：本轮复习主要是组织模拟考试，进行查漏补缺，及时

发现问题及时采取补救措施。通过模拟考试进一步提高学生综合运用

知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、技巧；同时养成

好的作答习惯，注意地理中的一些易错字，保证卷面整洁，避免因低

级失误造成失分。

初中地理的学习方法和技巧

一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法

种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出

特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的

读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握

了学习地理课的最重要的工具。

首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于

课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左

图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，

寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，

文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、

图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图

的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。

例如：我们在《森林资源》一课中曾经学过的原理图，其图名叫

做“护坡林带保持水土示意图”。我们以这幅图作为例子，讨论阅读

原理图的几个主要步骤。

第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护

坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降

水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有“微

量清水入河”和“泥沙径流”等文字。

第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容

之间的相互