无低费方案和中高低方案(3篇).docVIP

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无低费方案和中高低方案

学校的利益来自招生和续费,其中续费比招一名新生的成功率要高几十倍,我们辛辛苦苦几十天不仅是为了自己的利益,我们更是为了展现自我,超越自我,实现自己的价值,得到奉献的快乐,看着学生的成绩而获得满满的成就感。现我们制定了暑假的续费方案希望各位认真阅读并付诸行动.

____月____日至____日教师填写学生学习汇报表。____月____日至____日教师在教师告知学生续费的活动,并了解学生的具体想法和礼品的愿望。要记录并上交至前台建丽手中。

____月____日发放学生学习汇报表,要领着学生好好看看并认真解读续费方案。

____月____日教师收齐学生汇报表,认真阅读家长意见,并上交至前台建丽手中。

____月____日至____日教师认真对待每一位续费学生,对他们进行私下沟通,了解学生的心愿,学校尽量满足他的需要。有记录并上交。

____月____日至____日教师对家长沟通时要提及续费,并已学生继续学习能得到什么提高为主题。并填写学生结课表.

____月____日召开暑假家长会,并发放学生结课表,尽量使用____最后设计续费图片展示。

短信息:____月____日一次,____日一次,____日一次,____月____日一次

暑期续费任务和奖罚措施

为了我们鼓励我们的团队,提高团队的效率,经过思考我们必须制定任务和奖罚分明的奖励制度,学校将实行奖多罚少的政策,实行有目标有执行有落实有奖罚的工作作风,将我们的效率提高百倍。

丽波:音标班续费生____人目标____人

剑少b班续费生____人目标____人

剑少c班续费生____人目标____人

晓静:初一班续费生____人目标____人

剑少a班续费生____人目标____人

建丽:数学五年级续费生____人目标____人

数学四年级续费生____人目标____人

俊霞:数学三年级续费生____人目标____人

奖罚政策:

每人成功续费一人奖励____元

每人距离目标少一人罚____元

每超完一个目标奖励____元

备注:最后会评选出团队贡献奖考评时间____月____日

无低费方案和中高低方案(二)

为提高垃圾减量化、资源化、无害化处理水平,努力构建文明和谐现代新洪山,根据安康市汉滨区人民政府____《汉滨区城市垃圾处理费征收管理办法》____通知(汉政发[____]____号)、汉滨区物价局《____规范统一汉滨区城市生活垃圾处理费收费项目和标准____》(汉区价费发[____]____号)、汉滨区____局《____对汉洪政字[____]____号报告的批复》等文件精神,结合我镇实际,制定本实施方案。

一、征收对象

在我镇所有产生生活垃圾的企事业单位、个体经营者、社会团体和村民。

二、征收标准

农村生活垃圾处理采取定额收取办法进行征收,集镇每户每月____元,普通营业店铺每间每月____元,餐饮营业店铺每间每月____元,机关单位每月____元,学校每月____元,修车及洗车店每月____元,卫生院每月____元,卫生室每月____元,废品收购点每月____元,营运客车每月____元,集镇摊点每摊每月____元。其他征收标准参照汉区价费发[____]____文件执行。

三、征收原则

农村生活垃圾征收按照属地管理、“谁污染、谁负费”和有偿服务的原则。

四、征收办法

生活垃圾处理费由镇环卫所负责征收,镇清洁办、财政所、综治办等部门监督、配合。

五、管理办法

1、收费票据使用镇清洁办统一____,加盖镇清洁办公章。

2、征收的农村生活垃圾处理费全额存入专户,不得截留、挪用,实行专户管理,专户核算,确保专款专用。

3、未涉及到的村的垃圾处理由各村委会____实施,农村生活垃圾处理费收取标准,参照此办法实施,收取的农村生活垃圾处理费原则上用于各行政村内的生活垃圾处理。

六、经费用途

所征收的农村生活垃圾处理费,用于支付清扫、收集、清运、处理费、环卫工人和管理人员工资,购置相关保洁环卫工具,以及租赁清运车辆等支出。

七、减免征收对象

对向民政部门领取生活困难补助的低保对象和享受国家长期抚恤补助的重点优抚对象、烈属、五保户、残疾人特困难户等弱势群体,凭民政部门的低保及其他证件,到镇政府申请,核实批准后给予农村生活垃圾处理费减免,有效期一年。

八、相应处罚

任何单位和个人不得无故拒缴或拖欠农村生活垃圾处理费,对不按规定期限缴纳农村生活垃圾处理费的,除追缴所欠垃圾处理费外,并根据国家建设部《城市生活垃圾管理办法》第____条的规定,对单位处以应交垃圾处理费三倍以上且不超过____万元的罚款,对个人处以应交垃圾处理费三倍以上且不超过____元的罚款。

九、本办法从____年____月____日起施行。

物业催费方案

一、目的

完成

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