液压与气动控制系统 课件全套 第1--5章 废旧汽车回收装置液压系统的设计与装调 ---双缸顺序动作气动系统的设计与装调.pptx

液压与气动控制系统21世纪技能创新型人才培养系列教材·机械设计制造系列

PART01学习情景1废旧汽车回收装置液压系统的设计与装调打印PART02学习情景2硫化罐罐门启闭液压系统的设计与装调PART03学习情景3手机TP压合装置气动系统的设计与装调目录CONTENTSPART04学习情景4自动门气动系统的设计与装调PART04学习情景5双缸顺序动作气动系统的设计与装调

PART01学习情景1废旧汽车回收装置液压系统的设计与装调·工作环节1明确任务·工作环节2任务准备·工作环节3计划与决策·工作环节4任务实施

学习情景1废旧汽车回收装置液压系统的设计与装调（1）能够根据汽车压扁液压控制系统安装和调试的任务要求，制订切实可行的工作计划及实施方案。（2）掌握部分基本液压元件的工作原理及应用。（3）能够读懂并设计符合本任务需求的液压系统工作原理图。（4）初步掌握简单液压系统的安装及调试方法，实现汽车压扁装置的控制要求和功能要求。（5）初步了解液压系统的故障诊断与排除方法。（6）锻炼信息收集与处理能力，培养自主学习能力。（7）培养对工作认真负责、爱岗敬业的职业精神。【学习目标】

项目学习情景1废旧汽车回收装置液压系统的设计与装调某废旧汽车回收处理厂正在进行设备升级，现需设计一个废旧汽车报废回收装置（压力机），其驱动系统为液压系统。请同学们分小组领取该任务，分析并讨论任务具体要求；通过各种途径（配套学习资料、微课、论坛等）搜集、学习所需理论知识；小组成员合理分工，讨论并制定设计方案，制订工作计划；领取所需元件和工具，按计划进行设备的安装、调试，调试合格后进行验收交付；总结在完成本任务过程中出现的问题及解决方案，吸取教训；小组自评价，换组互评价，教师总结性评价。【工作情景描述】

工作环节1明确任务

工作环节1明确任务（1）了解市场大环境，明确任务要求。（2）准确记录客户需求，分析该液压系统的控制要求。【学习目标】

工作环节2任务准备

工作环节2任务准备（1）掌握液压系统的组成。（2）掌握液压泵的工作原理及使用方法。（3）掌握直动式溢流阀、二位手动换向阀、节流阀的工作原理及使用方法。（4）掌握液压缸的分类、工作原理及使用方法。（5）掌握FluidSIM-H液压回路设计仿真软件的使用方法。（6）了解简单液压回路的工作原理及设计方法。（7）初步掌握探究式学习方法。【学习目标】

工作环节2任务准备液压系统由哪几部分组成？将液压系统组成部分的名称填入下图对应的方框内。【学习过程】

工作环节2任务准备将液压泵的组成部分（动力装置、柱塞、密闭工作容腔、吸油阀、压油阀、油箱）填入下图对应的方框内。【学习过程】

工作环节2任务准备在下图方框中标出齿轮泵的吸油腔和压油腔。【学习过程】

工作环节3计划与决策

工作环节3计划与决策（1）能够根据客户需求制订可行的工作计划。（2）小组成员能够合理分工。（3）能够简单操作FluidSIM-H仿真软件，小组合作设计出符合任务功能要求的液压回路。（4）能按照相关规范查阅产品手册，并进行液压元件的选型。?【学习目标】

工作环节4任务与实施

工作环节4任务与实施（1）能够根据设计方案，初步完成液压系统设备的安装和调试。（2）能够通过组间讨论、跨组讨论、求助教师等方式解决安装和调试过程中出现的问题。（3）初步了解液压系统的故障诊断与排除方法。（4）会正确穿戴劳保设备，施工后能按照管理规定清理施工现场。（5）培养对工作认真负责、爱岗敬业的职业精神。?【学习目标】

学习参考资料

学习参考资料1.液压传动系统的概念液压传动是利用液体的压力能传递动力的一种传动形式，液压传动的过程是将机械能进行转换和传递的过程。液压传动技术在机械加工、汽车装配、冶金等领域中应用广泛。液压传动技术的应用如图1-1所示。

学习参考资料2.液压系统的特点通过具有一定压力的液体来传动，传动过程中必须经过两次能量转换，即机械能—液压能—机械能，传动必须在密封容器内进行，而且容积要发生变化。3.液压系统的组成液压系统组成示意图如图1-2所示。

学习参考资料动力装置：最常见的形式就是液压泵，是将原动机输出的机械能转换成油液的液压能的装置。其作用是向液压系统提供压力油。执行装置：包括液压缸和液压马达，是将油液的液压能转换成驱动负载运动的机械能的装置。控制调节装置：包括压力、流量和方向等控制阀，是对系统中油液压力、流量或流动方向进行控制或调节的装置。辅助装置：上述三部分以外的装置，如油箱、过滤器、油管等。辅助装置对液压系统正常工作同样起着重要的作用。

学习参考资料4.液压传动的特点优点如下：（1）液压传动装置运动平稳、反应快、惯性小，能高速启动、制动和换向。（2）在同等功率情况下，液压传动装置体积小、重量轻、结构紧凑。例如，同功