【北师大版】心理健康二年级上册 第5课 学会彬彬有礼 课件.pptx

5学会彬彬有礼北师大版《心理健康》二年级上册

问路这样能问得到路吗？

问路

问路

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小分享看完故事，你有何感悟？

文明有礼是我们做人的基本要求。小提示

张明的一天为什么大家都不理睬张明呢？张明的行为和语言都非常不礼貌、很讨人厌。

张明的一天如果你遇到了像张明这样的同学，你会有什么样的感觉？我会感觉到很讨厌，会远离这样的同学，不会跟他一起玩。

张明的一天如果你是张明，你会怎么做，怎么说？如果我是张明，我会说“请让一下”、“可以借给我玩一下吗”，如果是我，我不会在别人写作业的时候打扰别人。

有礼貌的小公鸡小公鸡起得很早，他看见鹅大哥正在做早操，就很有礼貌地说:“鹅大哥，您早啊!”“你早。鹅大哥高兴地回答着，继续做早操。小公鸡去找鸭弟弟做游戏。他走到小鸭家的门口，轻轻地敲门问:“请问鸭弟弟在家吗?”门很快就开了，小公鸡一见鸭弟弟就说:“鸭弟弟，你好!”“你好!”鸭弟弟边说，边拿出奶油面包招待小公鸡。小公鸡忙说:“谢谢你。”小鸭子说:“不用客气!”阅读角

有礼貌的小公鸡他们吃完面包，一起到草地上玩游戏。小公鸡一不小心把小鸭子碰倒了，小公鸡急忙跑过去把他扶起来，帮他拍拍身上的土，不好意思地说:“鸭弟弟，摔疼了吗?真对不起!”小鸭子说:“没关系，咱们接着玩吧!”天不早了，小公鸡该回家了。他对小鸭子说:“鸭弟弟，再见。”小鸭子说:“再见!”阅读角

说一说你喜欢这只有礼貌的小公鸡吗？你愿意和它做朋友吗？你觉得它的朋友多不多，为什么？

文明礼貌的行为和语言可以帮助你得到别人的友谊，也是你成功交往的金钥匙！小提示

礼仪之邦礼仪之邦古老的中华民族文化源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。

视频分享：古代礼仪

小提示中国自古以来就是一个重视礼仪的国家，我们作为一个中国人，自然要彬彬有礼。

演一演当你遇到下面的情景，你会怎么做？请表演给大家看。应该说：“你好，请问我可以借你的橡皮擦用一下吗？马上就还给你。”

演一演当你遇到下面的情景，你会怎么做？请表演给大家看。应该说：“老师好！”

演一演当你遇到下面的情景，你会怎么做？请表演给大家看。应该说：“妈妈，可以麻烦您帮我倒杯水吗？”

演一演当你遇到下面的情景，你会怎么做？请表演给大家看。应该说：“奶奶，您坐这儿吧，我站着就可以了。”

小游戏：山谷有回音我们如果对着山谷或者空房子大喊，就会有回音。请两名同学，一人扮演山谷，一人扮演向山谷喊话的人，喊话的人要喊出下面的话，山谷要有回音。你好！真高兴认识你！你真有礼貌！我们做个好朋友吧！太棒了，谢谢你！……

游戏小发现在这个游戏中你有何发现？

小提示当你礼貌地对待他人，他人也会礼貌地回应你。

你知道哪些礼貌用语？班级大抢答称呼语：问候语：告别语：感谢语：征询语：回复语：致歉语：忌用语：叔叔、阿姨、大爷、大伯……早上好！您好！大家好！晚上好……再见！下次再见！注意安全……谢谢、让您费心了、感谢您的帮助……请问，我可以……别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上……对不起、请原谅、很抱歉、请稍等……喂、笨蛋、你不懂、猪脑袋……

试一试在学校生活中，同学之间经常需要互相帮助，当你向其他同学求助时，要学会有礼貌地表达感谢；同学之间难免也会有磕磕碰碰，当你无意间伤害到同学时，要学会有礼貌地道歉；……和同桌练习一下，学习怎样提出请求，怎样表达感谢，怎样道歉。

课堂小结文明有礼能够帮助我们树立良好的形象，帮助我们建立良好的人际关系，还能帮助我们更容易走向成功。我们都要做一个彬彬有礼的人。

亲子分享跟爸爸妈妈在一起时，我们也要懂礼节。爸爸清晨去上班，记得说声：“爸爸路上小心！”妈妈为我们做了可口的饭菜，记得说声：“真好吃，谢谢妈妈！”爸爸妈妈下班回家，给爸爸妈妈递上一杯水。……试着做一做，看看爸爸妈的心情有什么变化。

5学会彬彬有礼文明有礼的重要性怎么做到文明有礼