03 扩句与缩句-部编版语文六年级寒假专项训练(含解析)0 .pdfVIP

03 扩句与缩句-部编版语文六年级寒假专项训练(含解析)0 .pdf

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03扩句与缩句

1.根据要求改写句子。

(1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩句)

__________________________________

(2)老汉用力把小伙子推上木桥。(改成被字句)

__________________________________

(3)你还算是个党员吗?(改成陈述句)

__________________________________

2.按要求,写句子。

(1)即使这些设想能够实现,也是遥远的事情。

...

即使_____________________,也__________________________。

(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

..

指望:_________________________________

(3)农民把整个生命都投入了土地。(缩句)

______________________________________

3.按要求完成句子练习。

(1)走了许久,我们远远地望见了一条河。(改为比喻句)

______________________________________

(2)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)

______________________________________

(3)我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)

________________________________________

(4)妈妈对我说:“今天晚上你和爸爸先吃晚饭,不用等我。”(改成间接叙述)

________________________________________

(5)以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。

比喻句:_____________________________________

拟人句:_____________________________________

4.按要求写句子。

(1)我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。(缩句)

(2)芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)

试卷第1页,共4页

5.按要求写句子。

(1)草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。(缩句)

(2)骏马和大牛静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(仿写句子)

________,好像____。

(3)草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。(用上合适的关联词语把

这两个句子连成一句话)

6.按要求写句子。

(1)我爱这一篇好的故事。(改成反问句)

(2)一阵阵的风儿吹倒了两岸的小树。(缩句)

(3)风儿一吹,柳枝就摇晃起来。(改为拟人句)

(4)通过这次参观,使我受到了很大的启发。(修改病句)

7.按照要求,完成句子练习。

(1)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)

(2)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)

(3)但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……作者用“昏沉的夜”象征______,

同时也表达了一种期盼:既然是夜,终究_____。下面几个句子中,也表达了相似期盼

的是()(填序号)。

①何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

①冬天来了,春天还会远吗?

①夜晚是人类的安息日,人的肌体和大脑在黑夜中得到休息。

(4)补充句子。

“_______,_______,______。”面对困难,觉得无路可走时,鲁迅的这句话会给我们以

指引,鼓励我们重整行囊,去开拓进取。

试卷第2页,共4页

8.按要求写句子。

(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(改为比喻句)

(2)这是声音。(扩写句子)

(3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)

(4)这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成

一句话)

(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)

(6)班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”(用画线词语造句)

(7)五位壮

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