小学语文扩句及缩句练习 .pdfVIP

-.

扩句与缩句相反。扩句，就是在主语，谓语，宾语等“主干”之间加上定语、状语、

补语等“枝叶”。具体来说，扩句时，一般在名词或代词前加上“…的”；在动词前加上“…

地”；在动词后补上“得…”。

如：老师讲故事。扩句时，在“老师”前加上“白发苍苍的”，在“讲”之前加上“绘

声绘色地”，在“故事”前加上“雷锋的”，最后扩句是“白发苍苍的老师绘声绘色地讲雷

锋的故事。”

扩句练习题（至少扩两处）：

1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

.-可修编-.

-.

9、战士脸红。

10、春风吹遍。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着手。

15、战士献出生命。

16、我和小刚来到市场。

17、玲玲做操。

18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。

20、野花开。

答案：

.-可修编-.

-.

1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。

2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。

3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。

5、善良的兄妹俩在优美的琴声中醉了。

6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。

7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。

8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。

9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。

10、温暖的春风吹遍绿色的。

11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。

12、六（1）班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。

13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。

.-可修编-.

-.

14、我紧紧地握着这个女孩的手。

15、年轻的战士献出宝贵的生命。

16、我和小刚一起来到农贸市场。

17、活泼可爱的玲玲认真地做操。

18、豆大的雨点哗哗地落下来。

19、池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。

20、遍地的野花开得绚丽。

缩句专题（已附答案）

缩句口诀：谁干什么。什么怎么样。

方法：1、找主谓宾

2、“的得地”前面都不要

3、主语不一定是“人”

4、时间、地点、数量都不留

.-可修编-.

-.

5、“着、了、过”要留下

缩句专题练习（一）

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、银色的雪光照着一望无际的大草原。

5、气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。