幼儿园常用表格-（教学活动评分表）附-日常工作管理及绩效考核细则.docVIP

某某某国际幼儿园

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姓名

授课班级

活动名称

日期

内容

评价要求

分值

得分

教学

目标

内容

24％

1、能较充分体现本活动内容的教育价值，注重促进宝贝的发展与能力的培养。

6

2、目标准确、明确、具体，结合本班宝贝实际。

6

3、内容正确，具有科学性。

6

4、内容有针对性，能很好地实现教学目标，难度与量适当。

6

教学

过程

方法

45％

1、活动组织有序、层次清晰、重点突出、节奏张驰有度，时间安排合理。

6

2、能充分调动和培养宝贝的主动性、积极性和创造性，根据课的内容形式，通过各种方式让宝贝去体验，注重宝贝的探索操作。

12

3、既面向全体，又注重个别差异。

7

4、时刻关注宝贝的兴趣点，作出恰当反馈。

8

5、方法手段合理，恰当有效，能针对教学目标，确保宝贝的主动性，有较高的效益。

12

老师

基本

素质

15％

1、教态亲切、自然，既尊重宝贝，又严格要求。

3

2、语言简练规范、生动、富有感染力，易于宝贝理解，具有较高水平的教育教学基本功。

3

3、教具制作恰当，实用，演示操作准确熟练。学具的准备利于宝贝的探索。

6

4、与宝贝有较强沟通能力与教学机智。

3

教学

效果10%

1、宝贝态度积极，探索操作投入，情绪良好，注意力集中，思维活跃。

10

2、能按时完成教学任务，目标达成度高

6

总分

评价

教学活动评分表

附件：日常工作管理及绩效考核细则

为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。

每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。

一、全勤奖

要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。

二、班补

每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。

三、晨检及接待学生

接送宝贝老师做到

1、按规定时间到达接送地点。接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。

2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。

3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。值早班的老师必须在早上7:00前到。迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。

4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。

5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。

6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。

7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。

8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。造成严重后果者当年考核定为不称职！

四、教育活动

老师指导宝贝应做到

1、宝贝到园后，本日宝贝的一切安全及教育等事宜，皆由本班所有老师负责，若出现意外，追究失误者的责任，责任不明确者同时追究本班所有老师的责任。

2、在校园内的所有活动（如下车入班、放学回家或上车、宝贝入厕、水池洗手、室外活动游戏等）均要由带班老师带领宝贝排队进行，每发现一次不排队者向该班老师提醒，每发现三次扣除该班老师1分。造成不良后果者追究该班老师责任！

3、在老师的指导启发下，能积极思考，大胆想象，乐意表达自己的愿望，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班宝贝逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班宝贝能对自己完成的作品进行评价。

4、养成良好的学习习惯，学会倾听、等待，遵守活动规则，坚持完成活动任务。看书握笔姿势正确，坐姿自然端正。

5、逐步树立合作意识，愿意和同伴一起，商量解决活动中遇到的问题，共同完成学习任务。

6、做好教学活动前的准备工作

（1）尊重宝贝好奇、好问、好动的天性。选择符合宝贝可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动，严禁小学化倾向。

（2）做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等，应于前一天准备好。活动前提醒宝贝收拾玩具、入厕。做好教育活动的身心准备。创设和教学相适应的物质和人