用爱倾听参赛课件.ppt

用爱倾听

〔初学课文〕

方冠晴;一、导入新课;1、给加点字注音：

哮喘〔〕咳嗽〔〕

锲〔〕而不舍聒噪〔〕

呜呜咽咽〔〕热泪盈眶〔〕

;二、预习检查;人物活动探究之一：我的邻居;人物活动探究之一：朋友的邻居;人物活动探究之一：“我〞;思考1：朋友的邻居他为什么感动了我？;思考2、朋友的表达感动了我,我发生了哪些变化?;刺耳，不舒服;本课小结;课间，面对同学们叽叽喳喳的喧闹声老师用爱倾听，听到了同学们的青春和欢乐。;用爱的眼睛去观察，我们会发现

灰白的天空也有精彩纷呈的美丽；

用爱的心灵去体悟，我们会发现

贫瘠的领地也会收获丰收的喜悦；

用爱的耳朵去倾听，我们会发现，

再空洞的声音也会有如天籁。;五、作业设计;刺耳，不舒服;谢谢大家