液压系统装调与维护 课件 任务5--7 液压传动系统多缸顺序动作控制回路的安装与调试---液压系统泄漏故障维修 .pptx

液压系统装调与维护 课件 任务5--7 液压传动系统多缸顺序动作控制回路的安装与调试---液压系统泄漏故障维修 .pptx

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液压系统装调与维护;任务1液压传动系统基础知识;任务

5;5.1.1知识目标

1.掌握顺序阀、压力继电器的原理。

2.掌握顺序控制回路的特点和应用。

5.1.2素质目标

1.遵守现场操作的职业规范,具备安全、整洁、规范实施工作任务的能力。

2.具有良好的职业道德、职业责任感和不断学习的精神。

3.具有不断开拓创新的意识。

4.以积极的态度对待训练任务,具有团队交流和协作能力。

5.1.3能力目标

1.能明确任务,正确选用各种顺序控制元件。

2.能按照工艺文件和装配原则,通过小组讨论,写出安装调试简单动作控制回路的步骤。;3.能正确选择液压系统的拆装、调试工具、维修工具和量具等,并按规定领用。

4.能按照要求,合理布局液压元件,并根据图样搭建回路。

5.能对搭建好的液压回路进行调试及排除故障,恢复其工作要求。

6.能严格遵守起吊、搬运、用电、消防等安全操作规程要求。

7.能按照企业工作制度请操作人员验收,交付使用,并填写调试记录。

8.能按6S管理要求,整理场地,归置物品,并按照环保规定处置废油液等废弃物。

9.能写出完成此项任务的工作小结。;5.2工作页;5.2.1工作任务情景描述

5.2.2工作流程与活动

学习活动1接受工作任务、制订工作计划

学习目标

1.能识读生产派工单,接受钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统的安装调试工作任务,明确任务要求。

2.能查阅资料,了解钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统的组成、结构等相关知识。

3.查阅相关技术资料,了解钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统的主要工作内容。

4.能正确选择钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统的拆装、调试所用的工具、;量具等,并按规定领用。

5.能制订钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统安装调试工作计划。

学习过程

1.仔细阅读下面的生产派工单,按照生产派工单提供的基本信息,查阅相关资料,明确工作任务的内容和要求。

;2.根据任务要求,对现有小组成员进行合理分工,并填写分工表。;3.查阅资料,小组讨论并制订钻削加工中进给液压??、夹紧液压缸的顺序动作液压系统的安装调试的工作计划。;5.2工作页;学习活动2钻削加工液压缸顺序动作液压系统的安装与调试

学习目标

1.能根据所学知识画出钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统中控制元件的图形符号并写出其用途。

2.能够根据任务要求,完成钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统的设计和调试。

3.能在搭建和调试回路中发现问题,提出问题产生的原因和排除方法。;4.能参照有关书籍及上网查阅相关资料。

学习过程

(1)根据阀的名称,画出表5-1对应的液压元件符号,并写出其特点和用途。

(2)了解顺序阀的结构和功能(见图5-2)。

1)根据图5-2描述顺序阀、压力继电器的工作原理及功能。

2)描述图5-3所示顺序阀的作用。;(3)了解压力继电器的结构根据图5-4描述压力继电器的工作原理及功能。

(4)钻削加工中进给液压缸、夹紧液压缸的顺序动作液压系统设计。

1)根据任务要水,选择搭建液压回路所需要的液压元器件,写下确切的名字。

2)画出设计方案(液压控制回路图)。

3)展示设计方案,并与老师交流。

4)在实验台上搭建液压控制回路,并完成动作及功能测试。

5)记录搭建和调试控制回路中出现的问题,说明问题产生的原因和排除方法。;5.2工作页;5.2工作页;5.2工作页;学习活动3任务验收、交付使用

学习目标

1.能完成设备调试验收单的填写,明确验收要求。

2.能按照企业工作制度请操作人员验收,交付使用。

3.能按照企业65管理要求整理现场。

学习过程

1.根据任务要求,熟悉调试验收单格式,并完成验收单的填写工作。;5.2工作页;2.查阅相关资料,分别写出空载试车和负载试车的调试要求。;3.验收结束后,按照企业6S管理要求,整理现场,并完成下列表格的填写。;5.2工作页;5.2工作页;学习活动4工作总结与评价

学习目标

1.能按分组情况,分别派代表展示工作成果,说明本次任务的完成情况,并作分析总结。

2.能结合自身任务完成情况,正确规范撰写工作总结(心得体会)。

3.能就本次任务中出现的问题,提出改进措施。

4.能对学习与工作进行反思总结,并能与他人良好合作,进行有效的沟通。

学习过程

1.展示评价(个人、小组评价);5.2工作页;2.自评总结(心得体会)

3.教师评价

(1)找出各组的优点进行点评。

(2)对展示过程中各组的缺点进行点评,提出改进方法。

(3)对整个任务完成中出现的亮点和不足进行点评。;5.3.1顺序阀;5.3信息采集;

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