初中科学课件：第1节 地球上的水（第二课时） 2 - 副本.ppt

第二课时水资源、水与生命三、水资源（1）广义指水圈内水量的总体。1、含义（2）通常指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。陆地上的淡水资源（3）水循环角度，一个区域可供使用的水资源是指：在一段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差。即区域内地表和地下径流的水量。2、水资源分布特点时空分布不均衡如冰川，主要分布在南、北两极，而在非洲却很少。如某地区水循环活跃，该区水资源就比较丰富。水循环不活跃，水资源贫乏。赤道附近和沿海水资源丰富，内陆和沙漠，水资源贫乏。为什么水资源非常丰富的国家，加拿大、美国，城市会发生供水困难？城市人口高度集中，水体分配不均，生产、生活和工业、农业用水量非常大，环境污染严重。1．计算并分析世界水资源的分布特点。世界各大洲的水资源情况2．根据世界各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序的不同谈谈你的看法。134444612331265431263206.74111.117804207975464.5882557007.6③水资源的分布与人口数量密切相关人口的差异很大，人均水资源量差异大下图，阅读课本第5页和第6页，我国水资源分布情况和特点图1-4?我国不同地区水资源分布情况的比较3、我国水资源（1）现状①缺水较严重的国家按水资源总量，居世界第6位。依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。②人均水资源最贫乏的国家之一。人口众多，中国人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。世界排名第110位之后。我国水资源时间空间分布特点（2）我国水资源分布特点时间分布：夏季丰富，冬季欠缺。江河径流量年际变化很大。在时间和空间的分配上很不均匀。空间分布看：南多北少，东多西少。我国的水资源在地区分布上很不均匀，大量的淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1／4。据统计，全国600多个城市中，有近400个城市缺水，其中一半以上严重缺水。阅读第6-8页，水与生命有什么关系？四、水与生命1.水是生物生存所需的最基本的物质之一最早生命出现在海洋中原始海洋景观想象图有水，生物才产生、生存和繁衍。没有水，就没有生命。2.水是植物的重要组成部分①不同植物，含水量不同水生植物高达90%以上草本植物达70%~85%干旱地区生长的猴面包树最多可以储存5000升水。木本植物有40％～50％在水资源丰富的热带地区，茂密的雨林中生长着千姿百态的植物。在水资源匮乏的沙漠地区，植物稀疏零落。②同一株植物不同部位的含水量不同如根尖、嫩芽等含水量为60%~90%，干种子为10%~40%。③水参与植物的生命活动过程如光合作用、蒸腾作用、根吸收水分为适应缺水环境，仙人掌的特殊结构，以保持水分含量？叶片成针状小刺——减少水分流失，茎部肥厚——储藏水分结构决定功能；适应缺水环境。3.动物也离不开水，水是动物生存的基本条件一般动物含水量高于植物，约为70%~80%，水母体含水量高达98%左右。鱼类80%~85%，青蛙约78%，哺乳动物约65%漂亮的水母