部编版二年级语文识字1.神州谣【第2课时】课件.pptVIP

;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容。（重点）

3.感受祖国山水的美丽，初步培养学生热爱祖国的感

情。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题：

本文表达了作者怎样的思想感情？

串珠问题：

1.一读：读课文，想一想：本文是如何写祖国山河壮美的？

2.二画：画出描写祖国山河壮美的句子。

3.三品：你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？

4.四探：如何实现繁荣富强的中国梦？;为什么说祖国“山川美，可入画”？;这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽，风景如画。;;阅读方法解密：学习童谣;仿写

写出一句和“长城长，珠峰耸”结构相同的句子。

________________________________________;“与大陆，是一家”写台湾岛，是祖国领土的一部分，不可分割。表达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回到祖国怀抱的情感。;“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。“齐奋发，共繁荣”是说，我国各族人民，团结起来，共同搞经济建设，争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。;同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了我们的祖国山河壮丽。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;核心问题：;1.一读：读课文，想一想：本文是如何写祖国山河壮美的？;2.二画：画出描写祖国山河壮美的句子。;3.三品：你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？;要实现繁荣富强的中国梦，必须各民族团结起来，共同努力。;神州谣;本文介绍了祖国美如画的景色，表达了希望两岸早日统一，祖国繁荣昌盛，民族团结的愿望，抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。;我的祖国真美好

走啊走，摇啊摇，

摇到云南吃米线，

摇到新疆摘葡萄。

走啊走，摇啊摇，

摇到东海抓龙虾，

摇到西藏骑藏獒。

走啊走，摇啊摇，

大江南北全走遍，

我的祖国真美好！;水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

——宋?苏轼《饮湖上初晴后雨》

朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。

——唐?李白《早发白帝城》;;我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色--黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大，景色优美，我们为有这样的祖国而感到自豪。;1.朗读课文。;教师点拨：认真读读句子，注意加点的字，说说自己的体会。

参考答案：从“奔”字，我读出了黄河水波浪滔天、汹涌澎湃的样子，“涌”我体会到长江水的波涛汹涌，暗流涌动，“长”我感受到长城的长，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳，“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被称为世界最高峰。;华夏儿女炎黄子孙神州大地

巍巍中华民族团结世界大同

奋发图强繁荣昌盛;一、给加点字选择正确的读音，在下面画上“——”。

海峡(xiájiá)繁荣(fángfán)

珠峰(fōnɡfēnɡ)友谊(yíyì)

隔开(ɡéiɡé)耸立(sǒngsǔn);二、拼拼写写我最棒。

xiáɡǔtáiwānqínɡyìmínzú

fèndòuzhěnɡqíhǎidǎoshénzhōu;三、辨字组词我能行。

州()弯()峰()

洲()湾()蜂();四、我会连。

我神州可入画巍巍图强

山川美珠峰耸炎黄中华

黄河奔称中华繁荣子孙

长城长长江涌奋发昌盛;五、查字典，我能行。

1．“谊”的部首是()，除去部首还有()画。我会组词()、()。

2．“民”字用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()，最后一笔的笔画名称是()，我会组词()、()、()。;六、阅读歌谣，完成练习。

小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。

小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。

小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。

小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。;1．读一读，连一连。

海边摘莲花