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中班健康课件《白白的牙齿》

contents目录课程引入课程讲解课程互动课程总结家庭作业

课程引入01CATALOGUE

0102引导幼儿进行口腔体验通过触摸和感知，让幼儿了解自己牙齿的质地和状态。幼儿在老师的引导下，用小镜子观察自己的牙齿，发现牙齿的排列和特点。

了解幼儿对牙齿的认识情况教师通过提问和观察，了解幼儿对牙齿的基本认知情况，如是否知道刷牙的重要性、对牙膏和牙刷的认识等。通过与幼儿的交流，教师评估幼儿在口腔卫生方面的知识储备，以便后续课程更有针对性。

课程讲解02CATALOGUE

介绍牙齿的种类和作用用于切割食物，将大块食物分成小块。用于捕捉和撕裂食物，帮助我们吃掉难咬的食物。用于咀嚼食物，将食物磨碎。在青少年后期或成年早期长出，用于咀嚼食物。门牙犬齿前臼齿和臼齿智齿

少吃糖分高的食物，多吃富含纤维的食物，如水果、蔬菜等。养成良好的饮食习惯每天刷牙两次，每次刷牙时间不少于两分钟，使用软毛牙刷和含氟牙膏。坚持刷牙过多的糖分会导致蛀牙，要控制甜食的摄入量。控制甜食的摄入量定期进行口腔检查可以及时发现口腔问题，如蛀牙、牙龈炎等。定期进行口腔检查讲解如何保护牙齿健康

软毛牙刷可以更好地清洁牙齿表面和缝隙，含氟牙膏可以预防蛀牙。使用软毛牙刷和含氟牙膏每天刷牙两次可以保持牙齿清洁，防止食物残渣和细菌在口腔中滋生。每天刷牙两次每次刷牙时间不少于两分钟可以更全面地清洁牙齿表面和缝隙。每次刷牙时间不少于两分钟刷头轻轻接触牙齿表面可以减少对牙齿的磨损和伤害。刷头轻轻接触牙齿表面介绍正确的刷牙方法

课程互动03CATALOGUE

总结词：激发兴趣详细描述：通过引导幼儿进行口腔医生或牙医的角色扮演，使幼儿对保护牙齿的重要性产生兴趣和认知。引导幼儿进行角色扮演

总结词：寓教于乐详细描述：设计有趣的牙齿保护小游戏，如“找蛀牙”、“比比谁的牙齿最白”等，使幼儿在游戏中学习到保护牙齿的方法。进行牙齿保护小游戏

总结词：实践操作详细描述：通过制作牙齿模型，让幼儿模拟刷牙的过程，实践如何正确地刷牙，从而加深对刷牙方法的掌握。制作牙齿模型，进行刷牙练习

课程总结04CATALOGUE

03提高自信心健康的牙齿有助于提高幼儿自信心，让他们在社交中更加自信地展示自己。01牙齿健康与生活质量密切相关拥有一口健康的牙齿可以保证幼儿的咀嚼功能，进而影响其营养吸收和生长发育。02预防口腔疾病保护牙齿可以预防蛀牙、牙周病等口腔疾病，避免因口腔疾病影响幼儿的生活和学习。总结牙齿健康的重要性

选择刷头小、刷毛软、易操作的儿童专用牙刷。使用儿童专用牙刷每天刷牙两次使用适量牙膏引导幼儿每天早晚刷牙，每次刷牙时间不少于2分钟。使用豌豆大小的牙膏，避免过多使用导致口腔酸碱失衡。030201强调正确的刷牙方法

定期检查控制甜食摄入注意饮食均衡加强口腔卫生教育鼓励幼儿养成保护牙齿的好习半年带幼儿进行一次口腔检查，及时发现并处理口腔问题。适当控制幼儿甜食摄入量，避免蛀牙发生。鼓励幼儿多吃蔬菜、水果等富含纤维的食物，有助于口腔清洁。通过故事、动画等形式加强幼儿口腔卫生教育，让幼儿了解保护牙齿的重要性。

家庭作业05CATALOGUE

总结词掌握正确的刷牙方法详细描述家长可以帮助幼儿使用正确的刷牙方法，清洁牙齿，以达到预防蛀牙和保持口腔健康的目的。请家长协助幼儿完成刷牙练习

培养幼儿的刷牙兴趣和习惯总结词通过制作牙齿模型和模拟刷牙的过程，可以让幼儿更加了解刷牙的步骤和重要性，培养他们自主刷牙的兴趣和习惯。详细描述请家长与幼儿一起制作牙齿模型，进行刷牙练习

增强幼儿对牙齿健康的认知通过阅读有关牙齿健康的绘本或故事，可以让幼儿了解更多关于保护牙齿和口腔卫生的知识，增强他们的口腔健康意识。请家长与幼儿一起阅读有关牙齿健康的绘本或故事。详细描述总结词

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