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第9课时连加连减义务教育人教版一年级上册6~10的认识和加减法5
8-4=5+1=3+2=7+3=6+3=9-3=9-2=10-5=3+6=1+2=5+2=7-5=4105675697239
5+2=7(只)探究点1:连加(教材第65页内容)你看到了什么?能提出一个问题吗?一共有几只小鸡?
5+2+1现在一共有多少只呢?
5+2+1=78你会计算这个算式吗?
计算连加算式时,按照从左到右的顺序计算,先把前两个数相加,再把得数与第三个数相加。
探究点2:连减你又看到了什么?还能提出一个问题吗?还剩几只小鸡?8-2-2
8-2-2=64你会计算这个算式吗?
计算连减算式时,按照从左到右的顺序计算,先用第一个数减第二个数,再用相减所得的数减去第三个数。
10-3-=18(教材P65做一做)4+3+=52填一填。
3++=(教材P66第2题)1.429
(教材P66第2题)1.6++=3110
(教材P66第4题)2.8-4-=22(辆)
(教材P66第4题)2.10-3-=16(块)
计算连加、连减算式时,要按照从左到右的顺序依次计算。先把前两个数相加或相减,再用所得的数加上或减去第三个数。
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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