初中美术【喜庆吉祥的民间美术】教学设计.docxVIP

初中美术【喜庆吉祥的民间美术】教学设计.docx

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课题

湘版初中美术教材七年级上册第5课

《喜庆吉祥的民间美术》

课型

设计·应用

教学思想

1.本单元是基于“三维美术课程”教学思想进行课程整合的。所谓“三维美术课程”，是指从课程任务的角度切入，依据学科核心素养与课程标准，将美术现有课程从基础性课程、拓展性课程与研究性课程三个维度，进行必要的整合研发，三位一体，构建立体化的美术课程体系。

基础性课程：是最基础的美术知识和最基本的美术技能要求，是学生必须共同修习的课程。本单元以教材为基础，三课时均为基础性课程内容。

拓展性课程：是在基础型课程的基础上进行知识的扩展和潜在能力的发展，是学生可以分领域限定选学

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