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课题
湘版初中美术教材七年级上册第5课
《喜庆吉祥的民间美术》
课型
设计·应用
教学思想
1.本单元是基于“三维美术课程”教学思想进行课程整合的。所谓“三维美术课程”,是指从课程任务的角度切入,依据学科核心素养与课程标准,将美术现有课程从基础性课程、拓展性课程与研究性课程三个维度,进行必要的整合研发,三位一体,构建立体化的美术课程体系。
基础性课程:是最基础的美术知识和最基本的美术技能要求,是学生必须共同修习的课程。本单元以教材为基础,三课时均为基础性课程内容。
拓展性课程:是在基础型课程的基础上进行知识的扩展和潜在能力的发展,是学生可以分领域限定选学
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