生物一轮复习总结及二轮复习计划 .pdfVIP

生物一轮复习总结及二轮复习计划安排：

选择一本较好的复习参考书，按照教材的章节体系，依次梳理各知

识点，通过统一测试，找到学生知识的薄弱环节；将高二做过的及近

生物一轮复习总结及二轮复习计划

几年高考试卷、习题整理出来，选出有代表性的、易错题的集中评讲，

高三生物复习策略-第一轮复习小结与第二轮复习计划及建议

通过强化训练，达到知识点逐一过关的目的。

高三生物总复习从每年8月至次年5月，共7个月左右时间，要完成

在第一轮复习中一般不进行跨章节复习，但针对有联系的知识点可

二轮的复习工作。内容涉及高中三本教材，依据《教学大纲》、《考试

以进行局部知识点的整合。如在复习有丝分裂时，可与减数分裂进行

大纲》的要求，使学生在复习过程中知识得到升华，能力得到提高，应

比较学习，就染色体、染色单体、DNA的数目变化、染色体行为特征、

对面临的高考。目前第一轮复习即将结束，本文就我校第一轮复习过程

两种细胞分裂图形判断加以重点讲解，而在复习减数分裂时将侧重精、

中暴露出的问题及第二轮复习计划的安排作一介绍，供大会交流。一、

卵子形成过程不同点的比较、与遗传学三大定律内在联系等方面，这

第一轮复习小结：

样安排有利于学生对各知识点的理解，减少复习过程中的重复性。

由于第一轮复习时间跨度长，重在生物学基础知识的稳固和提高，在

2、第一轮复习暴露出的问题：

复习中把目标定在梳理课本知识、加强和稳固对教材知识的理解、并及

我校第一轮复习预计补习班及应届A层次在2月底结束，应届B层

时解决仍有疑问的知识点上，帮助学生建立起自己的生物学知识网络；

次在3月结束，应届C层次在四月初结束，通过几次大型联考的情况

通过阶段测试，及时发现问题，要求学生做到每个考点过关。1、复习

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分析，经过第一轮复习后，在基础知识的掌握上，大局部学生能达到相第二轮复习策略：

应的教学要求，对于考察生物学的基础概念、原理、实验方面的试题，在第二轮复习中注重解决好知识综合、归纳、推理能力的培育，构

得分率较高，但在一轮复习中已暴露出一些问题。（1）少局部学生将建完整的生物学知识体系，适应高考对知识、能力方面的考察。依据

第一轮复习看作平常上课的重复工作，只满足于对一些基础知识定义的第一轮复习后学生的知识水平，确定相应的复习策略。在二轮复习中，

掌握上，不注重知识点之间的因果关系、运用条件和范围、以及相关知复习专题的选择、习题的精选、解题技巧的培育是工作重点。1、专题

识点的联系和区别；通过一轮复习下来，各知识点能做到基础掌握，但的选择：

仍是孤立的、零散的，在解决综合题（如高考题）时失误较多。第二轮复习专题的选择有两个方面可作考虑：一是学科内跨章节的

（2）不重视课本，局部学生在复习中关注的重点是复习资料，大局专题，如“植物代谢与调节”专题，涉及必修本细胞学、植物生理与

部时间忙于做题、核对答案、疑难习题的提问上，对于一些基础概念、