4.1 陆地水体的相互关系（教学课件）-高中地理湘教版（2019）选择性必修1.pptxVIP

第四章陆地水与洋流;;2．水循环及其意义

(2)意义：①使各种水体不断更新，从而维护全球水的动态平衡

②使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换

③影响全球的气候和生态，不断塑造地表形态;探究：;;陆地水体间的相互关系;;地下水是指埋藏于地表以下的水。大气降水和地表水下渗到地下的土层和岩石空隙中，成为地下水。还有少量地下水是由空气中水汽进入地下凝结而成的。;探究：;？;1、大气水的来源？湖泊水、沼泽水的来源？冰川水的来源？地下水的来源？

2、河水的来源有哪些？;？;探究：;探究：;;河流水的补给类型;地下水;1、雨水补给;雨水补给的影响因素;江河流量过程与降雨过程的一致性，以及流量陡涨陡落的变化趋势;我国东部河流受东亚季风的控制，流域内全年雨水集中在夏季和秋季，雨水补给占绝对优势，一般占年径流量的70%～90%。这些河流多在夏秋两季形成洪水，而且次数多，来势猛，在流量过程线上形成锯齿状的尖峰。总之，以雨水补给为主的河流的水量变化，与流域降雨量及其变化关系密切。;;;;;;;;;;;;;等潜水水位线即潜水水位等值线，根据潜水面上各自的水位标高绘制，一般绘在等高线地形图上。;;俗话说

请根据陆地水体的相互补给关系分析这种说法是否科学;特别提醒河流的补给类型的分析;河流的补给类型;请找出这四幅图中的五处不同之处;河流流量过程曲线的判读;;3、下列哪条曲线反映修建水库后的河流径流状况？为什么？;读三种陆地水体相互转化关系示意图

1．甲代表的水体是?（）

A．雨水?B．冰川融水?

C．地下水?D．生物水?

2．箭头a代表的现象

一般发生在?（）

A．1～2月???B．3～4月?

C．6～7月?D．10～11月?

3．鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是?（）

A．a变大????B．b变稳定????

C．a在丰水期变小????D．b在枯水期变大?;4．下图是长江全年补给水源示意图，读图判断正确的是()

A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给

B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给

C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给

D．c是雨水??给;如图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图完成5～6题。

;河流的特征;(1)河流的水系特征

河流水系一般指集水河道的结构而言的，指河流干流和支流组成的水网系统。

要素：

;关键词;树枝状水系、放射状水系、向心状水系;(1)河流的水系特征

(2)河流的水文特征(即水情)

河流的水文特征包括水量大小、汛期及水量季节变化、含沙量、流速、有无结冰期以及特殊水文现象(如凌汛、断流)等方面。

外流河的水文特征一般包括河流的水位、流量、汛期、含沙量、有无结冰期等方面，影响河流水文特征的因素主要是气候因素，对应如下：;;水位

;含沙量

;人类活动对河流水文特征的影响;水系特征与水文特征的差异;河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文或水系特征的差异。但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。

角度一河流水文或水系特征的描述

其思维流程为：;角度一河流水文或水系特征的描述

角度二河流水文或水系特征的成因分析

其思维流程为：;渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。读图文资料，回答问题。

材料横贯关中平原的渭河全长787千米。关中平原是中国历史上农业最富庶的地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。;(2)目前渭河河道淤积严重。根据南、北两侧支流的特征，分析该问题产生的原因。