【高中语文】《过秦论》课件+统编版+选择性必修中册.pptxVIP

夫以铜为镜，可以正衣冠；

以史为镜，可以知兴替；

以人为镜，可以明得失。

——李世民

“前事之不忘，后事之师也。”;我们学过哪些借古讽今的诗句或文章？;战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百有余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又那样神秘，这不能不令世人感到震惊。自古以来，多少有识之士在震惊之余，不懈地探索其迅速崛起而又突然灭亡的原因，以期从秦王朝的盛衰兴败中吸取教训。今天，我们将要学习一篇分析探讨秦朝灭亡的经验教训的史论文章——贾谊的《过秦论》。;过秦论;西汉的陆贾常常在汉高祖面前赞美诗书，汉高祖觉得无用，就说：“乃公居马上而得之，安事诗书？”

陆贾说：“居马上得之，宁可以马上治之乎？”高祖大为不悦，却没有问罪于陆贾，反而让陆贾去总结秦灭亡的原因，此后文人竞相在这个题目下大做文章，其中最切题、最出色的文章当属贾谊《过秦论》。;学习目标;课文学习重点：;“过”，名词（过失、过错）作动词（指出……过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。

论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。【本文为政论+史论】

《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。;文体：“论”;贾谊

西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。

学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。;;贾谊的著作主要有散文和辞赋两类。

贾谊??散文主要成就是政论文，有战国纵横家的风格，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为“西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远”。

其辞赋皆为骚体，形式趋于散文化，显示出从骚体赋过渡到汉赋的端倪，是汉赋发展的先声。

司马迁对屈原、贾谊都寄予同情，为二人写了一篇合传，后世因而往往把贾谊与屈原并称为“屈贾”。【贾谊文风：峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅】;所著政论《陈政事疏》（又名《治安策》）以及《过秦论》都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为“西汉鸿文”，有赋七篇，以《吊屈原赋》最有名（另有《鵩鸟赋》），政论集《新书》十卷,其中著名的政论文有：《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》。;其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。;刘歆（西汉经学家、刘向之子、父子合编《山海经》）：“汉朝之儒，唯贾生而已。”

苏轼：“贾生，王者之佐，而不能自用其才也。志大而量小，才有余而识不足也。”

李东阳：“文帝时，可当大臣者，惟贾太傅一人。”

鲁迅：贾谊、晁错的奏疏“皆为西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远”。;宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。;贾谊

毛泽东

贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。

梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。;历史回顾与总结;１.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。;2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。;;;4.陈胜起义,秦朝二世而亡。;;;时代背景4;但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。;同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。;为向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论析时势，提出自己的政治主张。;由于大地主大商人势倾王侯,土地高度集中,农民大批逃亡,农业生产遭到破坏,阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家,贾谊从秦灭亡的历史教训中,认识到人民力量的强大,他目睹现实,深感忧虑。

《过秦论》,名为“过秦”