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小学音乐课时作业、单元试卷案例
一、单元基本情况
单元信息人音版三年级上册第二单元
课时1:《草原上》(第一课时)
单元情况
各课时名称课时2:《我是草原小牧民》(第二课时)
课时3:《赛马》(第三课时)
二、课时作业、单元试卷、单元目标设计
单元目标序号单元目标描述水平层级
XY感受内蒙古的民间音乐知道
XY认识二胡、4/4拍、2/4拍知道
XY有感情的演唱《草原上》应用
XY完整演唱《我是草原小牧民》应用
XY唱准3、5、6(m、s、l)三个音的音高应用
XY能听辨出二胡曲《赛马》的主题理解
XY知道本课的乐理知识理解
XY听辨出《森吉德玛》的主题出现了几次理解
XY通过本单元的学习热爱内蒙古民族综合
XYY030102010能用3、5、6三音创编创造
三、课时作业、单元试卷、题目属性统计分析
(一)课时作业题目属性统计
1.课时作业题目属性汇总表
题目对应单元题目题目水平预计完成时题目
序号目标序号类型难度层级间(分钟)来源
Z0101XY填空较低应用3原创
Z0102XYY030102010填空中等创造5原创
Z0103XY选择较低知道1原创
Z0104XY填空中等知道2原创
Z0201XY选择较低知道1原创
Z0202XY选择较低理解1原创
Z0203XY选择中等理解1原创
Z0204XY选择较低理解1原创
Z0301XY简单中等理解2原创
Z0302XY填空中等理解2原创
Z0303XY选择中等知道1原创
Z0304XY选择较难理解2
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