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第
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2022-2023学年度下学期期末质量监测
小学五年级科学试题
全卷等级
时限30分钟
亲爱的同学们,时间过得好快呀!转眼到期末考试丁、你学得怎样呀?来、快拿起笔,把你的收获展示出来吧!
一、科学素养
1.疟疾是一种古老可怕的传染病,是由疟原虫导致的。其中,恶性疟原虫最致命。下列哪种药物可以治疗疟疾?其发现者是?()
A.青霉素弗莱明 B.青蒿素屠呦呦 C.麻沸散华佗
2.根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象,得出物体发声时会振动的结论,这是在()。
A.判断 B.推理 C.归纳 D.比较
3.假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是()。
A.万马奔腾 B.川流不息 C.五光十色 D.短斤少两
4.一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米。过一小时再去测量,根据太阳与影子的关系,推测小树的影子()。
A.5米 B.大于5米 C.小于5米
5.科学家公认,()是未来人类最合适、最安全、最绿色、最理想的替代能源。
A.原子能 B.太阳能 C.风能 D.地热能
二、科学探究
1.郝琦心为了探究“训练次数与大脑反应时间之间的关系”,阅读了很多相关的资料,并进行了“抓尺子”的游戏活动,得出了以下表格中的数量关系,请回答下面的问题。
训练次数
1
10
30
60
100
200
300
500
反应时间(秒)
0.4
0.35
0.35
0.35
0.32
0.30
0.29
0.28
(1)在“抓尺子”游戏的过程中,没有用到的是。
A.眼睛 B.鼻子 C.手
(2)通过分析数据,郝琦心发现大脑的反应能力跟训练次数有关,随着训练次数增多,反应时间越,反应速度越。(3)以下说法正确的是。
A.尺子下落过程需要时间,抓住尺子的位置越靠下,说明反应速度越慢。
B.感觉器官对外界的刺激会做出反应,而每个人的反应速度有快有慢。
C.“抓尺子”过程中,眼睛看到尺子下落,听神经将信号传给脑,脑通过神经将指令传给肌肉,完成抓尺子的动作。
(4)如果我们要想提高自己对一项活动的反应能力有哪些方法可以做到?(请写出1条)
2.磁铁有两极,并且两极是固定不变的,我们制作的电磁铁是否也具有相同的性质,郝琦心小组展开了探究,如下图:
(1)根据下图判断电磁铁的磁极,并标在图中括号内。
(2)这是根据电磁铁同极,异极的性质判断的。
(3)比较两幅图,可以看出电磁铁的磁极(填“可以”或“不可以”)改变,磁极与有关。
郝琦心对电磁铁的磁力大小做了研究,实验结果如下。
缠绕50圈线圈
缠绕100圈线圈
实验顺序
①
②
③
④
⑤
⑥
串联电池节数
1节
2节
3节
1节
2节
3节
吸起大头针的数量
10枚
25枚
40枚
20枚
50枚
70枚
(4)实验中,表格中栏的数据能体现出电磁铁磁力的大小。
A.串联电池节数 B.吸起大头针的数量
(5)小明在做①②③实验时,改变的条件是。通过分析数据,我们可以发现线圈数相同时,电池节数越多,电磁铁的磁力越。
(6)比较第次和第次试验,可以知道电磁铁的磁力大小跟线圈圈数有关。
3.谭究认真观察了核桃夹,他发现核桃夹有很多有利于夹核桃的构造。
(1)请在图中的括号内填写合适的字母。
A.握把 B.限位点C.防滑纹 D.轴
(2)图中防滑纹的作用是。
A.测量核桃的大小 B.减小摩擦力 C.增大摩擦力
(3)核桃夹实际上是一个变形的。
A.省力杠杆B.轮轴C.费力杠杆
(4)完成某些任务需要专用工具,我还知道很多专用工具,例如:、、、。
4.伽利略科技小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。他们在同样的塑料瓶内装上多少不一样的水,每次发射角度均为30度,向瓶内打气直到水火箭向前射出。下面表格记录了他们在实验中收集到的数据。
装水量(ml)
第一次飞行距离(米)
第二次飞行距离(米)
第三次飞行距离(米)
第四次飞行距离(米)
300
18.2
17.42
22.3
19.3
400
19.6
20.3
19.5
19.8
500
21.2
24.3
21.4
22.3
600
19.9
23.3
21.2
21.5
700
16.4
16.3
18.6
△
(1)最后标有“△”处的数据还没计算出来,请你帮助他们算出数据:。
(2)本实验中,每种水量都要做3次实验,是为了避
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