那一刻我长大了 课件（共47张PPT）.pptx

习作：那一刻，我长大了;审题——选材——拟题——写具体——修改

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这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。

写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。

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这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。

写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。

;翻开记忆的相册，成长的日子历历在目……;我来到这个世界啦！;我迈出了人生第一步。;我成为了少先队员。;同学们回忆一下你成长的过程，和别人交流一下，说说你经历的那一刻，是不是真正的“长大了”呢？;强调的是某一时刻，某一瞬间，突然间的一刻……不是很长的一段时间，或是一段成长过程。;不仅是年龄的长大，更是某一件事情，让你突然间觉得明白了一个深刻道理。“长大了”是一种特有的感受，如：自己内心有波动、思想有变化、认识有提高，都是“长大了”的表现。;大家一起来看看课本中为我们提供了哪些瞬间。;今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹……;今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的……;三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……;选材;选材;选材;选材;拟题;同学们，怎样才能把触动自己的“那一刻”写具体呢？

;抓住经过，写具体：

首先，回顾事情的经过。

其次，想想最触动自己的“那一刻”发生在什么时候？

然后，重点记录“那一刻”的情形是什么样的，当时自己做了什么，看到了什么，听到了什么，想到了什么。

最后，从“那一刻”，感觉到“我长大了”。

;回顾课文：《梅花魂》片段

有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？

（抓住自己看到的、听到的、想到的，把外祖父珍爱梅花图的“那一刻”写具体了。）;仿照课文

别看我小，我却能把袜子洗干净。首先，我把水龙头拧开，接了半盆水。接着，我挽起袖子，把袜子打湿，打上香香的肥皂。然后，我用小手搓洗袜子，不一会儿袜子上就冒出了许多泡泡，非常好玩。最后，我用水把袜子冲洗干净。过了一会儿，一双双硬硬的黑乎乎的袜子就被我洗得干干净净了。晾衣绳上，一只只洗干净的袜子，像一只只可爱的小精灵，它们在阳光下随风轻轻摆动，是在向我道谢吧！望着它们，我心里是满满的成就感，那一刻我觉得自己长大了，自己的事情自己做，我好开心啊！

（抓住怎么做，想到了什么，把一件事中的“那一刻”写具体。）

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写具体的方法

1.抓住看到的、听到的，把“那一刻”写具体。

2.抓住怎么做，想到了什么，把一件事中的“那一刻”

写具体。;评一评

1.习作内容是否把“那一刻”的情形写具体了。

2.习作内容是否有真实感受。;例文赏析;我看着那张被撕破的报纸，脸火辣辣的，不知所措。班长也不知道该怎么办才好。班里的同学们开始议论纷纷，有的说：“谁弄撕的报纸谁赔。”有的说：“谁弄撕的报纸，就应该发给谁。”听着同学们的话语，我心里真不是滋味。怎么办？我忐忑不安地想：“报纸被撕破了，报纸是人手一份，没有剩余的报纸，谁要这被撕破的报纸呢？可是报纸是我撕破的，我平常总是跟父母说自己长大了，难道长大;了只是年龄的增长，身高的增长吗？勇于承担责任才能算是长大了吧？”我踌躇着，企盼着班长和同学们能够原谅我的过失。

窗外突然传来了几声鸟叫，打断了我如麻般的思绪，它好像在说:“做错了事就要勇于承担责任！”望着窗外枝头上站立的小鸟，听着它们叽叽喳喳地鸣叫，我感觉自己的脸涨得火辣辣的难受。心想：“是啊！甘瓜苦蒂，天下;物无全美，人无完人，谁都会有缺点，谁都会犯错，做错了事，并不可怕，可怕的是知错不改！做错了事情怎么能逃避责任呢？如果现在养成不敢承担责任的坏习惯，将来会吃大亏的，我要长大，就要做错了事勇于承担责任……”想到这里，我下定决心，自己留下那张被撕破了的报纸。我抬起头，鼓起勇气，向班长走去，对班长说：“刚才是我不小心撕破了报纸，是我的错误，我应该承担