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一年级小学班主任工作总结

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、习惯的培养

小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。刚开学的时候，我就把它当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔姿势、课堂发言等小节开始，对握笔姿势不正确的学生开展对手拉手的活动，利用评比、监督等方法，反复地强调，反复地纠正和督促，并结合在班级中讲故事、编儿歌等活动，使学生在轻松愉快中养成习惯。

班主任还要注重的是卫生习惯的培养。有了好的环境卫生，学生才能在良好的环境陶冶中更好更愉快地学习。经过观察和了解，我发现本班孩子大多是独生子女，不知道打扫卫生的习惯。于是我决心培养他们良好的卫生习惯。我在黑板上写下了“爱护环境就是爱护自己”，贴在了教室最醒目的地方；其次就是扫地。我教给学生扫地的方法：先打扫中间再打扫两旁，从后往前扫，扫的时候要轻轻地、耐心地、仔细地扫。为了监督孩子们的卫生习惯，当然少不了老师的观察和同学们的举报。做得好的给奖励一个笑脸；做得不好的则让他们在班里看着小老师打扫卫生。这样，孩子们不仅学会了打扫卫生，而且个别孩子还特别爱劳动。

二、做好转化工作

在班里有这样一种现象：其中有12个学生的学习态度和学习习惯都较差。他们表现为：上课坐不稳，爱做小动作，注意力不够集中；下课丢垃圾，做作业慢，不按时完成；课外活动偷懒，不积极参加等。这些孩子在生活和学习等方面都自控能力较差。于是为了有针对性地做工作，我采取了以下措施：

1、课上不断提醒，利用一切可用的机会表扬上课认真的同学，以培养他们的自信心和兴趣。

2、加强对差生的管理和辅导，以课间辅导、课后走访等形式，及时了解他们在学习中存在的问题与困难。

3、对于作业也进行分层布置，选取优中等生与后进生分别进行辅导和督促。

4、做好家访工作。利用周五与家长沟通的机会，向家长倾叙平日的工作和烦恼以增进老师与家长之间的感情，以便于以后对学生的教育问题得到更好的沟通和理解。同时也可以利用家长会的机会向家长宣传一些平时教给学生的方法以便于孩子能更快适应小学的生活和学习。

经过一学期的努力转化工作基本完成。一部分差生已有了较大的进步。他们已进明白学习的意义和重要性并有了学习的兴趣和爱好正处于一个上升的阶段。学期末邀请家长来开了个短会并借此机会对家长也进行了思想上的疏导以便于以后对学生的教育问题得到更好的沟通和理解共同协助孩子们迈好跨入小学的第一步并取得了较好的成绩。

三、家校联系工作

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此做好班级管理与家长之间的联系尤为重要。在本学期中我主动与家长们保持联系，利用家访、校讯通等方式与家长及时交流沟通以商量教育方法共同管理学生的学习或做好家长工作。家访作为一种现代的教育方法已被为们广大教育工作者采用但一直以来却经常被我们忽视；家访是每一位教师可能都会遇到的问题但又有多少人会深入探究呢？从教以来我从未进行过这样的家访但在这几年的工作中我发现；需要家访的学生通常为两种极端的学生一种是自理能力较差在学习上需要别人督促的学生另一种是特别调皮捣蛋学习不认真但精力过剩经常搞小动作的同学他们的共同点是需要老师的关注和谈话家访就是用一定的时间走入学生的生活了解学生的全面信息以便于自己在今后的教育教学工作中能对症下药帮助学生树立正确的人生观和价值观并对其今后的发展指明方向。所以作为教师我们应认真的对待每一次家访并把家访当成自己了解学生的一次机会；当成与学生及其家长的交流会；当成一次为家长和学生排忧解难的机会只有这样我们的教育才会达到事半功倍的效果。

小学一年级语文下册班主任工作计划

一、班级基本情况

新学期我班共有38名学生，男生12人，女生26人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的。班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

三、具体措施

多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从