统编版八年级语文上册10 三峡 练习(word版 有答案).docxVIP

[9三峡]

1.下列加点字的注音有误的一项是（）

属引(zhd)A?阙处

属引(zhd)

B-沿溯(sb)曦月（xT）襄陵（x齿ng）

B-沿溯(sb)

曦月（xT）

襄陵（x齿ng）

C-飞漱(sti)

绝山献?（xiAn）

蔽日(bi)

*

D-凄异(qf)

略无（1证）

哀转(zhun)

2?下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A?至于/夏水襄陵 B.绝峨/多生怪柏

C-虽/乘奔御风

C-虽/乘奔御风

D.常有高/猿长啸

3?

3?下列加点词在《古代汉语词典》

中有多个义项，请选出最恰当的解释。

（1）沿溯阻绝（

B.断绝

C-横渡，横穿

C-横渡，横穿

D.极，非常

（2）飞漱其间（

A?表示揣测、反问，难道

A?表示揣测、反问，难道

B.如果

C?指示代词D.

C?指示代词

4?下列不是写“水清”的一项是（

A?水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（译文：江水呈青白色，水深有千丈，清澈见底。水中的游鱼，水底的细石，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。）

B?庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。（译文：月光照在院子里，好像积水一样清澈透明，水中的藻荐交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。）

C于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。（译文：在这时冰面开始融化，水波开始发出亮光，层层细浪如鳞，清澈得看得清池底。）

D?潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。（译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。）

5?按要求填空。

(1)《水经注》是北魏地理学家以《水经》为纲撰写的一部地理名著，文笔绚

烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

(2)《三峡》中描写春冬季节的水的句子有“，，，a，，

，O

(3)《三峡》中说明夏水迅疾的句子是：

O

(4)《三峡》中与李白诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相近的句子是：

O

(5)《三峡》中描绘山形挺拔险峻的句子是：o写尽了深秋的凄婉优美的句子是：

6?学完课文《三峡》后，班内举行了一次“畅游三峡”综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)张明同学从网上摘抄了一段三峡导游词，其中有三处问题，请你进行修改。

A长江三峡，oB这里，发源了中国伟大的爱国诗人屈原和千古才女王昭君；C青山碧水，曾留下李白、白居易、刘禹锡、范成大等诗圣文豪，留下许多千古传颂的诗章；D大峡深谷，曾是三国古战场，是无数英雄豪杰驰骋用武之地；E这里还有许多名胜古迹：白帝城、黄陵庙、南津关

①慌乱中，A句横线处漏掉了一个成语，请你根据语段内容将其补出来，应为：O

②B句用词不当，应将“改为“

③C句成分残缺，修改意见：

O

(2)世界上最大的水利枢纽工程三峡工程已经竣工。竣工后的长江三峡是旧貌换新颜。

请你观察下面两幅图片，任选角度，谈谈你的感受。

(3)三峡适合修建水力发电站，请从课文中找出两条理由，然后用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。

(4)为了欣赏优美的三峡风光，王晨巍报名参加了“暑期三峡五日游”旅行团，但是妈妈认为这会耽误她的学习，并且不放心让她一个人出去。假如你是王晨巍该如何说服妈妈？

(一)阅读下面的文言文选段，回答问题。

［甲］三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝合多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

［乙］二翁登泰山

昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁日：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁日：”是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁日：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁日：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁日：“吾力尚可，无需相扶。“自日出至薄暮，已至半山矣。

［注］①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去。

7解释下列加点的词。（4分）

（1）略无阙处

■

（2）属引凄异

（3）二人对酌

*

（4）越钱塘，绝长江

8-下列句中加点词的意义与用法相同的一项是（2分）（）

或异二者之为温故而知新虽不能察，必以情送杜少府之任蜀州

或异二者之为

温故而知新