【石鑫】海门中学校长-《深化文明校园创建，推动学校高质量发展》.pptx

江苏省海门中学石鑫

敦品力学大气卓越DUNPINLIXUEDAQIZHUOYUEPART01

全国文明校园（2020年）中国百强中学（连续六届）全国青少年校园足球特色学校江苏省文明校园江苏省首批高品质示范高中创建立项学校（2019年全省20所）江苏省普通高中新课程新教材实施省级示范学校江苏省首批教师示范基地江苏省首批智慧校园示范校部分国家级省级荣誉表彰:

学校的系列教学业绩:高考近十年清华、北大176人本一率前三年96%，2021年99%；高分段人数始终列江苏省前列，县级中学前2位

学校的系列教学业绩:学科28名学生参加全国中学生奥赛冬令营3人进入国家集训队7人次获奥赛金牌98人获国家级一等奖1000余名学生获省级一等奖物理学科连续15年进入全国冬令营竞赛

学校的系列教学业绩:科技10人次获国家级奖39人获省一等奖6人获国际和全国发明金奖12人获得国家专利机器人制作比赛2次获得国际比赛冠军

学校的系列教学业绩:体育足球排球健美操田径

学校的系列教学业绩:艺术海音合唱团获2019年国际青少年艺术节金奖海音合唱团获2021年国际青少年合唱比赛银奖（300多个团队参赛）每年均有学生考入中央音乐学院、上海音乐学院、中央美院、中国美院

敦品力学大气卓越DUNPINLIXUEDAQIZHUOYUEPART02

1学校的办学思考办学理念

校训1学校的办学思考

办学目标1学校的办学思考

办学特色1学校的办学思考

办学特色1学校的办学思考

学校风格两不两也不弄玄虚不翻花样辛苦干从头看有什么成绩也当徒弟也算老师呼应成一气勉之这种精神1学校的办学思考

2学校的班子建设校长校长的三力权力（守力、创力、借力）能力（决策力、执行力、学术能力、号召力）魅力（公正、勤政、能政、亲政、廉政）实现四个转变

中层六种意识五种作风2学校的班子建设

3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建

德育课程课程目标力求整体性3学校的课程体系构建

价值类校本课程20门3学校的课程体系构建

学术性课程是引领学生思维向深度发展的重要课程。其目的是让一些学有所长的学生有更多发挥自己特长的机会。课程目标在于多层次和多领域为学生开拓视野，增知启智。3学校的课程体系构建

105学术性课程红楼面面观106学术性课程汉语溯源——古代汉语入门107学术性课程数学竞赛（限）108学术性课程物理竞赛（限）109学术性课程化学竞赛（限）110学术性课程生物竞赛（限）111学术性课程信息学竞赛112学术性课程中国文化基础113学术性课程汉字文化114学术性课程解读《世说新语》115学术性课程智慧写作116学术性课程古典文学作品赏析117学术性课程英美文化选读118学术性课程英语国家概况119学术性课程英语文学作品阅读与赏析120学术性课程《论语》解读学术类课程18门3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建拓展类课程主要由基础性课程延伸的学科课程和满足学生个性发展需要的其他学习活动组成，是学生自主选择修习的课程，包括人文、科技、艺术、体育等。

课程目标在于拓展知识面、拓展学科知识的应用范围。3学校的课程体系构建人文类科技类艺体类艺体比赛体育节艺术节拓展类课程

一是人文类3学校的课程体系构建

二是科技类3学校的课程体系构建

三是艺体类3学校的课程体系构建

拓展类课程60门3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建

课程目标在于拓展知识面拓展学科知识的应用范围3学校的课程体系构建

序号课程类型课程名称1技能型课程各类体育项目裁判法2技能型课程定向越野和野外生存3技能型课程创新点金石4技能型课程电子技师5技能型课程图像处理6技能型课程网页制作7技能型课程视频编辑8技能型课程业余无线电9技能型课程卫星通信10技能型课程物联网-智慧教室11技能型课程3D打印12技能型课程无人机飞控研究13技能型课程人工智能(AI)14技能型课程网络安全15技能型课程网际互联技术16技能型课程演讲与主持17技能型课程健美操（校队）18技能型课程基于IPAD的物理实验视频拍摄和制作19技能型课程微视频拍摄与制作20技能型课程基于iPad的微视频制作21技能型课程创意结构设计22技能型课程植物组织培养技能类课程22门3学校的课程体系构建

3学校的课程体系构建

社团活动，成为四大类课程有机组成部分3学校的课程体系构建为保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的有效性，积极推进素质教育深入发展。多年来，海中学子自主成立了76个社