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二年级班主任个人工作总结

本学期我担任了二年级的班主任，对于这个角色我有些生疏，因为在大学的时候，我只是担任过小组长，团支书，生活委员等职务，从来没有担任过班主任，对于班级的管理还不是很了解。但是经过这一个学期的锻炼，我对班主任这个工作有了自己的看法。

本学期我班共有学生43人，其中男生29人，女生14人。男生比较多，而且活泼好动，所以我将工作的重点放在对男生的管理上。

一、抓好差生转化工作

从上学期的情况看，大部分学生还是爱学习，想上进的，但是也有几个不想学习，不思进取的学生，我找他们谈话过几次，但是效果不大。本学期我采取了“结对子”的方式，让成绩好的学生与成绩差的学生结成对子，进行学习上的帮助。同时我也取得了令人满意的成绩。

二、培养良好的班风、学风

班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委会成员：首先大力表扬班干部优点，帮助小班干部树立威信；其次在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；然后培养一批榜样性的班干部，在整个班级中形成你追我赶的良好学习气氛。

三、做好后进生的思想工作及家访工作

做好学生的思想工作首先要尊重和爱护学生。其次家访是了解学生的重要途径之一。我常常深入到学生家中了解学生的生活和家庭情况，与家长及时交流沟通，发现学生的不良习惯及时与家长取得联系，帮助学生养成良好的学习习惯。通过家访还可以了解学生的校外生活，如交友、上网等不良习惯。本学期我对班级大部分同学进行了家访，效果很好。

四、加强家长与学校的联系

我经常与家长取得联系，争取家长的配合和支持。我在家长会上提出的要求都能得到家长的大力支持。同时我还要通过每接送家长的机会与家长取得联系，及时沟通学生在学校和家庭的情况。发现学生有不良行为习惯时及时与家长取得联系纠正他们不良的行为。

五、注重自己的言行

作为班主任及任课教师，我要塑造良好的师德形象。一位优秀的班主任及任课教师最基本的具备两个方面：首先要具有深厚的教学素质和高超的教学艺术，扎实的专业知识构成教师的基本素质；其次是树立良好的师德形象。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生。增强教师师德意识。严格遵守教师职业道德规范。时时处处为学生做出榜样。要用一片赤诚之心去奉献自己所热爱的教育事业！

以上是我本学期班主任工作的总结。通过这一学期的锻炼使我成长了很多但是我明白做为一位班主任身上肩负着很重责任我要不断的努力才能把工作做好。希望自己能在今后的班主任工作中取得更好的成绩！

班主任个人工作总结范文_班主任工作总结

20-20学年本学期德育初小衔接工作总结以及下学期德育工作展望

随着酷夏的远去，我们迈进了20-20学年。经过一学年的努力和摸索，我初步总结出了一套适合学生发展需要的班主任工作方法，并将其运用于班级的德育建设中。现将本学年的德育工作总结如下：

一、让“爱和责任”贯穿始终

“爱”是教育的主旋律，是教师们必须践行的根本。我是五年前因为对幼儿的热爱和对幼教的向往，选择了幼教专业。曾有人问我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。但自从负责德育工作以来，让我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，必须要树立起“从爱出发，关爱每一个孩子”的理念。

1、真诚的关爱还应体现在尊重、信任、理解幼儿上。尊重他们丰富的内心情感世界，理解他们的内心世界万紫千红。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完饭后，总是拿着饭碗到处走，到处玩耍。大家知道，如果一个孩子没有良好的进餐习惯，那么将会带来很多不便。想到小班孩子正是培养良好进餐习惯的关键期，我利用离园时间和家长们沟通了一下，希望家长配合教育孩子。可没过几天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改变了态度，与他沟通、交流，从他的闪光点出发，用激励的方式使他重新找回自信。经过我的努力，洋洋现在能安静地吃完饭后，再玩耍。他的奶奶为了帮助他改掉坏习惯更是细心地照看，不让孩子随意拿走一粒米。

2、在关心幼儿的同时，我们还应为幼儿创设一个宽松、和谐的精神环境。在这学期的第十三周我生病了，需要请一周的假，考虑到班上只有我一名教师，而活动又比较多，我担心给其他老师带来负担，就请了医生到园为孩子上课。等回到幼儿园时，班上的孩子一个也没有少，孩子们说是担心老师嗓子疼、怕老师寂寞把幼儿园的大门都给锁起来了。多么朴实的语言啊！从中使我深深地感到孩子们的心是那样的纯洁无暇、那样的高尚美好！

3、在教育的过程中还应体现“一切为了孩子”的宗旨。这就要求我们幼儿教师放下“师道尊严”的架子，更加深入细致的