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课题
4.3.1角
课型
新授课
课时
1
序号
课标分析
知识技能：
1、理解角的概念和表示法；
2、认识角的度量单位：度、分、秒，会进行简单的单位换算和角度计算。
数学思考：体会数学的应用价值，培养类比的数学思维.
问题解决:提高学生的识图能力，让学生学会用发展变化的观点看事物。
情感态度：体会学习数学的兴趣，感受数学的魅力和内在的美.
学情分析
已有知识经验：学生在小学阶段已经初步认识了角。
已有策略经验：具备一定的观察能力、理解问题能力和小组合作能力，能够进行信息的观察、收集、分析与交流表达。
教学重难点
教学重点：角的表示方法、角度的换算。
教学难点：会用不同的方法表示一个角，会进
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