第一章康复与康复医学演示文稿.pptVIP

（二）康复评定

康复评估不是寻找疾病的病因和诊断，而是客观地评定功能障碍的性质、部分、范围、严重程度、发展趋势、预后和转归，为制订康复治疗计划打下牢固的基础。对每一个病人来说，康复评估至少应在治疗前，治疗中和治疗后各进行一次，根据评估结果，制定或修改治疗计划并对康复治疗效果进行客观评价。本文档共48页；当前第31页；编辑于星期六\9点1分其主要项目有：1.运动能力检查：如关节运动范围、肌力、关节柔韧度、步态等。2.日常生活活动能力评估。3.语言交流能力评估：听力、说话能力、书写及计算能力等。4.医学心理学检查：如精神状态、心理及行为表现、认知能力等。5.心肺功能检查及体能测定：如心率、心电检查、运动试验、肺量检查等。本文档共48页；当前第32页；编辑于星期六\9点1分6.?神经肌肉的电生理学检查：如神经肌肉电变性的反应检查、时值测定、适应比值测定、时间一强度曲线测定、肌电图、神经电图、神经传导速度测定等。7.??职业能力评估8.??社会生活能力评估9.??失用症、失认症的检查10.小儿智力发育评估本文档共48页；当前第33页；编辑于星期六\9点1分康复治疗康复治疗是康复医学的主要内容，可定义为帮助残疾人获得知识和技能，最大程度获得躯体、精神和社会功能的一个主动的、动态的过程。本文档共48页；当前第34页；编辑于星期六\9点1分第一章康复与康复医学演示文稿本文档共48页；当前第1页；编辑于星期六\9点1分优选第一章康复与康复医学本文档共48页；当前第2页；编辑于星期六\9点1分康复≠恢复在我国语言中康复(Rehabilitation)与疾病后的恢复(Recovery)是同义的，Recovery一般是指患病后健康水平下降，治疗和休息后健康恢复到病前水平，亦即达到了100%的恢复。但Rehabilitation所指的康复却是指伤病后健康水平下降，虽经积极处理，但己形成残疾，健康水平复原不到原先水平的情况，亦即达不到100%的恢复。本文档共48页；当前第3页；编辑于星期六\9点1分不同国家和地区的康复名词大陆：康复香港：复康台湾：复健国外：Rehabilitation本文档共48页；当前第4页；编辑于星期六\9点1分二、康复对象1、长期功能障碍患者2、残疾人3、各种慢性病患者4、老年人5、急性病恢复期患者本文档共48页；当前第5页；编辑于星期六\9点1分三、康复的领域由于康复的对象是残疾人，要达到康复的总目标，绝非单纯依靠医学就能实现，必须通过不同康复手段的平行介入，由此就决定了康复的多学科性和综合性。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人，从生理上、心理上、社会上及经济能力上进行全面康复。医学康复(medicinerehabilitation)康复工程(rehabilitationengineering)教育康复(educationalrehabilitation)职业康复(vocationalrehabilitation)社会康复(socialrehabilitation)等，本文档共48页；当前第6页；编辑于星期六\9点1分医学康复医学康复是指运用一切医学方法和手段帮助残疾者减轻功能障碍，实现全面康复目标，即通过临床诊断、手术、药物、康复功能评定和各种康复治疗方法，如物理疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法、传统康复疗法等一切治疗方法，使伤残及功能障碍者最大限度地改善和补偿其功能，使残存的功能和潜在的能力得以充分发挥，从而获得最大限度的生活自理能力。本文档共48页；当前第7页；编辑于星期六\9点1分康复工程康复工程是指应用现代工程技术的原理和方法，研究残疾人全面康复中的工程技术问题。研究残疾人的能力障碍和社会的不利条件，并通过假肢、矫形器、辅助工具，或者通过环境改造等途径，最大限度地恢复、代偿或重建残疾者躯体功能的治疗措施。本文档共48页；当前第8页；编辑于星期六\9点1分教育康复教育康复是指通过教育与训练的手段，提高残疾者的素质和能力，如智力、日常生活的操作能力、职业技能、适应社会的心理能力等。教育康复作为特殊教育的一部分，是按照教育对象的实际需要，制定教育方案，组织教育教学，实施个别训练，给予强化辅导。参与者大多为教育工作者，并了解一定的康复知识。在教育过程中，教育工作者注重将特殊教育、幼儿或成人教育及早期干预融为一体，形成特别的教育过程。本文档共48页；当前第9页；编辑于星期六\9点1分职业康复职业康复是通过帮助残疾人重新就业来促进他们康复和发展的方法。包括对残疾后就业