小学语文教师小课题研究方案设计 申报申请书 基于数字化的小学语文单元整体教学设计研究.docx

课题研究方案设计

课题名称

基于数字化的小学语文单元整体教学设计研究

研究的背

景和意义

(300字

以内)

《义务教育语文课程标准》(2022年版)提出了语文综合性学习的方式，即基于学习任务群的单元整体教学方式，还指出语文课程资源既包括纸质资源，也包括数字资源，教师应重视信息化环境下的资源建设。2022年1月，教育部部长怀进鹏在全国教育工作会议上提出实施国家教育数字化战略行动。在此背景下，各小学积极响应教育数字化的发展趋势，纷纷探索基于数字化的语文教学设计，以提升教学

质量、拓展教学手段和路径。

从研究意义来看，本次研究有助于为基于数字化的小学语文教学理论的发展提供新的视角，