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第二章《声现象》复习课教学设计
教师
管国艳
年级
八年
授课学校
法库东湖一中
一教学理念设计
1面向全体学生,提高学生的科学素养;
2从生活走向物理,从物理走向社会;
二学情分析
1教学内容分析
本课是人教版九年义务教育物理科,八年级上册,第二章《声现象》复习课,本章的知识点不多,不难。在复习必会知识的基础上,适当增加一些教材中涉猎较少的次声波和超声波的内容,加大科普内容,开阔学生的视野。在感受身边美好声音的同时,抵制噪声污染,提高环保意识。
2学生情况分析
学生对声现象这章知识点掌握的很好,能够灵活的运用所学的知识解释生活中各种声现象,但是还缺乏用物理语言来描述知识点,对声的理解
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