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《穿透灵魂的微笑》阅读答案

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穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发后，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速流向

坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍良田树木，一切的一切都没

有躲过冲毁的劫难。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩，流进屋

内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂，劲和头部。及时

赶来营救人员围着她一乔迁莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次

拉扯无疑都是一种更大的肉体伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也

被泥石流夺去了生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没叫一个疼字，而是咬着牙微

笑着，不停地向救援人员挥手致谢，两手做出胜利的V字型。她坚信

政府派来的救援部队一定能救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从

固若金汤的泥石流中救出她来。小女孩始终微笑着，挥着手，一点一

点地被泥石流淹没。

在生命的最后一刻，她脸上洋溢着微笑，而且手臂一直保持着V

字形，那一刻仿佛一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的

一幕。世界静极，只见灵魂独舞。

死神夺去人的生命，却夺不去——生死关头那个V字所蕴含的信

念和精神！穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，

让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

答案1.在括号内选择合适的词：劫难伤害坚信淹没

2.在[]处填上合适的关联词：虽然但是

3.联系上下文理解词语意思：一筹莫展：救援人员救不出小女孩

而感到没办法。遍体鳞伤：小女孩因泥石流而全身受伤了。

字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑，

常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般

飘散。

5.你是怎样理解世界静极,只见灵魂独舞这句话的？

答：此刻，世界一片静默，只有小姑娘内心蕴含的信念和精神，

那苦难中依

然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

6.小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神，深深印刻在人们

心中，所以这微笑是穿透灵魂的。

7.读了穿透灵魂的微笑这篇短文，你有什么感受？

一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微

笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败

了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就

是用微笑去给所有人打

气救其他人吧

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进

学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程

过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正

确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的

生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结

合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规

范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备

详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担

的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教

师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级

新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由

备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做

到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要