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二年级班主任工作总结第二学期总结

二年级班主任工作总结第二学期总结

经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面提高较快，现将工作总结如下：

一、班级情况分析

我们班的班级成员稳定，孩子们都很活泼可爱，有爱心，能主动帮助有困难的孩子，班级凝聚力强。他们通过一年的幼儿园集体生活，学会互帮互助，会与别人分享，共同分享其中的乐趣。平时注重培养孩子分享、礼让等良好的交往习惯。

二、生活学习情况分析

自理能力：孩子们的各项生活自理能力有了很大的提高，都能自己穿脱衣服、鞋子，遇到困难鼓励他们自己动脑解决。此外，还有一些孩子常常参加一些力所能及的劳动，比如：帮老师擦桌子、摆凳子、黑板等。

认知方面：孩子们能听懂故事，会简单的穿脱衣服和整理自己的物品。

语言方面：孩子的语言表达能力较强，能用清晰的语言表达自己的意见，有的孩子甚至能用适当的方式表达对小朋友的关爱。

社会交往方面：能友好与人相处，懂得在活动中和同伴共享玩具，体验与同伴合作游戏带来的快乐，能主动帮助有困难的小朋友。

三、存在不足

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法单一。

3、幼儿喜欢参与新鲜、有样学样的活动，对熟悉的活动兴趣淡。

4、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育活动胆怯、不敢尝试。

5、幼儿规则意识差，自控能力较弱。

6、幼儿怕生现象严重，主动交往、表达能力不够。

7、部分幼儿胆小，不够自信，在幼儿园不敢表现自己。

8、幼儿的卫生习惯和生活常规还需进一步加强。如：个别幼儿有时忘了养成勤洗手的习惯。有的进餐时卫生习惯不好。

9、有的幼儿上课积极性和专注度不够。

10、有的幼儿独立生活能力还需培养。如：穿脱衣服和生活自理能力需加强。

11、有的幼儿身体素质还需加强。如：有的幼儿容易感冒等。

12、个别幼儿不够自信，表达能力还需提高。如：有的幼儿在集体面前不敢大胆表达自己的想法和建议等。

13、有的幼儿行为习惯还需要加强培养。如：有的幼儿喜欢打闹、推挤等不良习惯需要加强培养和教育。

14、有些家长不够重视家庭教育对孩子的影响，不太了解幼儿园的教育教学工作以及孩子在园的情况，造成家、园之间的教育不同步。希望家长能够更加积极地参与到幼儿园的教育工作中来。以上是我对这学期的总结，在今后的工作中我将不断地完善自我、充实自我、调整自我，同时严格要求自我；继续为幼教事业献出自己的一份力量！

小学二年级班主任工作计划第二学期

经过与学生接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路。根据班级部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

二年级班主任工作计划

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

三、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

四、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结