幼儿跳跳跳教学设计方案.pptx

幼儿跳跳跳教学设计方案作者：XXX20XX-XX-XX

CATALOGUE目录课程介绍教学方法课程安排教学资源安全措施教学评估

课程介绍01

幼儿跳跳跳课程是基于幼儿身心发展特点，结合游戏化的教学理念而设计的。旨在培养幼儿的跳跃能力、身体协调性和勇气，同时激发幼儿对体育活动的兴趣。在实际教学中，教师需要充分考虑幼儿的兴趣、能力水平和个体差异，通过创设丰富多样的游戏情境，激发幼儿的学习兴趣和主动性。课程背景

培养幼儿的跳跃能力，提高幼儿的身体协调性和平衡感。培养幼儿参与体育活动的兴趣和团队合作精神。通过游戏化的教学方式，培养幼儿的主动探索和学习能力。课程目标

热身活动教师带领幼儿进行一些简单的身体伸展和热身运动，为后续的跳跃活动做好准备。通过创设丰富多样的游戏情境，如跳圈、跳房子、袋鼠跳等，引导幼儿掌握双脚并拢、轻轻起跳、双脚轻轻落地等基本跳跃技能。通过走平衡木、踩梅花桩等活动，培养幼儿的身体协调性和平衡感。设计一些需要团队合作的游戏，如接力跳、跳绳等，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。在课程结束时，教师带领幼儿进行一些放松和整理活动，如深呼吸、伸展等，帮助幼儿逐渐恢复身体状态。跳跃技能训练团队合作游戏整理活动身体协调性训练课程内容

教学方法02

单脚跳让幼儿单脚站立，另一只脚在空中画圆，然后落地。左右脚交替进行，培养幼儿的平衡感和腿部肌肉力量。原地跳跃让幼儿站在原地，双脚同时起跳，在空中并拢双脚，然后同时落地。反复练习，以增强幼儿的腿部肌肉力量和平衡感。跨步跳让幼儿两脚交替向前跨步，每次向前跨一步，然后双脚同时起跳，在空中并拢双脚，同时落地。这有助于提高幼儿的协调性和平衡感。跳跃训练法

选择节奏明快的音乐，让幼儿跟随音乐的节奏跳跃，培养他们的节奏感和协调性。听音乐节拍选择一些简单的歌曲，让幼儿在唱歌的同时进行跳跃，使跳跃与歌曲的节奏相配合，提高他们的节奏感和表现力。唱歌配合跳跃让幼儿学习一些简单的舞蹈动作，如踢腿、摆臂、扭腰等，以增强他们的身体协调性和节奏感。舞蹈动作音乐节奏法

跳跃比赛01组织幼儿进行跳跃比赛，让他们在比赛中锻炼跳跃能力、竞争意识和团队合作精神。跳跃接力02将幼儿分成若干小组，进行跳跃接力比赛。每个小组的成员依次跳跃传递接力棒，先完成接力的队伍获胜。这有助于培养幼儿的团队协作和竞争意识。摸高游戏03在教室设置一些高度不同的摸高线，让幼儿依次跳跃摸高，看谁能够摸到最高的线。这不仅能够锻炼幼儿的跳跃能力，还能够增强他们的自信心和挑战精神。游戏互动法

课程安排03

通过简单的跳跃游戏，引导幼儿进入学习状态。激发兴趣身体预热激活肌肉进行全身性的热身运动，为后续的跳跃活动做好准备。通过有针对性的肌肉激活练习，提高幼儿跳跃时的爆发力和协调性。030201热身环节

教授幼儿正确的跳跃姿势和技巧，包括起跳、落地、节奏和协调等。学习跳跃通过各种有趣的跳跃游戏，让幼儿在快乐的氛围中巩固和提升跳跃技能。跳跃游戏逐步增加跳跃的难度，激发幼儿的挑战心理，提高他们的自信心。难度挑战教学环节

播放轻快的音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中放松身心。音乐放松进行全身拉伸和放松活动，帮助幼儿恢复身体状态。拉伸放松鼓励幼儿分享学习心得和感受，总结本节课的重点和难点，为下一次课程做好准备。总结分享放松环节

教学资源04

平坦、柔软的地面材料，以减少幼儿受伤的风险。适当的采光和通风，保证活动环境的舒适度。安全宽敞的室内或户外场地，确保幼儿活动安全。场地资源

适合幼儿跳跃活动的各种器材，如跳绳、球类、平衡木等。各种可组合的障碍物，如垫子、平衡木、拱形门等，以增加活动的趣味性和挑战性。音乐设备和音响系统，为幼儿创造愉悦的音乐环境。器材资源

具备儿童教育经验和跳跃活动教学经验的教师。掌握幼儿身心发展特点和跳跃技能学习规律的幼儿教师。具有团队协作能力和敬业精神的教师团队。教师资源

安全措施05

确保活动场地无障碍物，避免因杂物绊倒幼儿。确保场地平整，避免因地面不平整导致幼儿摔倒。在跳跃区域设置缓冲垫，减少幼儿着地时的冲击力。场地安全

要求学生穿着舒适、合适的服装和鞋子，避免因穿着不适合运动的服装导致受伤。要求学生跳跃时保持身体平衡，避免因失去平衡导致摔倒。在跳跃前，确保幼儿已经充分热身，以减少运动损伤的风险。学生安全

在场地上设置急救箱，以应对突发状况。教师或工作人员应具备基本的急救知识和技能，以便在发生意外时及时处理。在活动进行中，教师或工作人员应时刻关注幼儿的表现，发现异常及时处理，避免事态扩大。应急处理

教学评估06

动作能力评估幼儿在跳跃、旋转、平衡等动作上的表现，以及是否能够逐步提高难度。社交能力观察幼儿在与其他幼儿互动时的表现，是否愿意与他人合作、交流。参与度观察幼儿在游戏过程中是否积极参与，是否能够理解并遵守游戏规则。学生表现评估

123评估教师