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学校学生垃圾分类演讲稿范本参考

通过好玩的垃圾分类学问竞赛，向大家介绍了垃圾分类是对垃圾进展有效处理的一种科学治理方法。通过分类投放、分类收集，把有用的东西从垃圾中分别出来，进展回收再利用，从而削减垃圾、爱护环境。以下是为大家整理的《学校学生垃圾分类演讲稿范本参考》，供大家参考学习，欢送阅读学校学生垃圾分类演讲稿范本参考【一】

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

大家好！

今日我国旗下讲话的主题是《垃圾分类，绿色先行》。

最近啊，矿泉水瓶大家族开了一次家庭聚会，但是有一个小家伙却不太快乐，他是这么说的，你们好，我是一个来自中国的矿泉水瓶，我现在很苦恼。

我在日本的亲戚完成自己盛装液体的使命后，会被仆人简洁的水洗，剥去标签，取掉瓶盖，干洁净净轻轻松松地躺进指定回收点；我在德国的小伙伴则会被准时地送回塑料瓶小窝，帮仆人退回购置矿泉水时额外支付的费用；而我在比利时的网友则会被装进我们塑料瓶家族特有的蓝色家庭垃圾袋里实现回炉再造。而我就有点惨啦，常常会被顺手扔进垃圾桶大杂烩里，和臭臭的腐肉脏兮兮的纸巾待在一起，还不能发挥我再次利用的特异功能，真盼望我的中国仆人们能把我送到我可回收的家呀。

我讲的这个故事或许略显稚嫩，但假如能让大家体会到那么些许垃圾分类的好玩之处，我的目的也就到达了。我们每人每天都会扔出很多垃圾，比方大家的小书桌旁挂的垃圾袋里一天就能被塞得满满当当。

一些垃圾治理较好的地区会进展一局部的无害化处理，但由于垃圾无害化的昂扬费用，更多地方的垃圾经常被简易堆放或填埋，导致臭气扩散，并且污染土壤和地下水体，造成环境问题和资源铺张。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类治理，限度地实现垃圾资源利用，削减垃圾处置量，改善生存环境质量，成为迫在眉睫的问题。而垃圾分类，便是一个强有力的解决方法。垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。这不仅能削减垃圾占地，削减污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军。

那么我们作为中学生，又该如何参加垃圾分类呢?

首先，要培育垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参加者甚至仆人翁的身份投入行动。先进的社会意识对社会存在的进展起着积极的促进作用，其道理就在于此。只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好表达，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神意义。

其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为。不知道同学们现在是否都能娴熟把握垃圾的分类标准了。蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等。这些分类要求，不应当只停留在纸面，而应当成为同学们的习惯和生活方式，在垃圾分类中体悟到爱护环境，维护绿色的成就感。或许同学会说，学校里的垃圾反正是统一处理的，垃圾分类有什么意义呢?其实不然，垃圾分类意识的养成是一个循序渐进的过程，只有我们渐渐地养成垃圾分类的习惯，营造出分类人人做，分类为人人的良好气氛，才能在将来垃圾处理的根底设施跟进后限度地发挥垃圾分类的作用。

同时，同学们在家里也应践行垃圾分类，多备几个垃圾桶装不同的垃圾，尽量削减一次性物品的使用，引领父母一同参加到垃圾分类的行动中来等等。将垃圾分类真正地落实到生活的每一处角落，植根在每个人心里。

给岁月以文明，而不是给文明以岁月。让我们从当下开头，积极参加到垃圾分类中，为社会献出微薄的力气。我想，或许下次矿泉水瓶的家族聚会里，来自中国的瓶子会是最骄傲的吧。

我的发言完毕了，感谢大家。

学校学生垃圾分类演讲稿范本参考【二】

敬重的教师、同学们：

大家好！

今日我要演讲的题目是“践行垃圾分类，弘扬环保精神”。

首先，我想问大家几个问题：

你每天扔的垃圾都扔正确了吗?你知道什么是厨余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又属于其他垃圾吗?假如都不知道，那么你知道最根底的可回收垃圾和不行回收垃圾又怎么分?或者你每天究竟把垃圾扔在哪里?是课桌里，椅子下，走廊上，还是别人的书包里?

或许你们许多人会对垃圾分类不以为然，甚至随便丢弃你们可能会认为，这，是一种便捷；你们分不清什么垃圾要归哪一类，不如直接清一色地往不行回收里倒，你们可能会认为，这，是一种便捷；在食堂吃完几口饭，就直接倒掉，你们可能会认为，这，是一种便捷。

然而，这真的是一种便捷吗?

你觉得便捷，就会有千千万