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问题挂牌式校本教研发现问题记载表精编
Documentnumber:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
“问题挂牌”式校本教研发现问题记载表
姓名
小组问题
张志学数年中日2009、
君科学级高段期9、3
如何开展“尝试——探索”的数学教学模式
传统的数学教学模式以传授知识为主,学生仅以掌握知识为目的。虽然学生基础知识的掌握比较
理想,但是学生缺乏主动探索学习的能力。这种
“注入”式的教学,扼杀了学生的“创造力”,使他们变成一个个被动接受知识的容器。所以,在学习质量的测评中,常常发现学
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