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2024届新高考数学热点冲刺复习突破比较大小问题的12个常见策略
01单调性再搭桥目录06利用恒等式产生不等关系04利用求导公式构造函数单调性比大小08构造相同函数,比较不同函数值07借助重要导数不等式比较大小05结构一致性同构单调性比大小02奇偶性(周期性)“搬运”,再用单调性比较03结合重要不等式09构造不同函数,比较相同函数值10构造不同函数,比较不同函数值12利用高观点比较大小11指对同构出相同构型后比大小
01单调性再搭桥
具体操作步骤如下:①底数相同,指数不同时,如和,利用指数函数的单调性;②指数相同,底数不同,如和利用幂函数单调性比较大小;③底数相同,真数不同,如和利用指数函数单调性比较大小;④底数、指数、真数都不同,寻找中间变量0,1或者其它能判断大小关系的中间量,借助中间量进行大小关系的判定.⑤换底公式要记牢!
例1.(2019全国1卷)已知,则A. B. C. D.解析:则.故选B.例2.(2019年3卷)设是定义域为的偶函数,且在单调递减,则A.B.C.D.解析:是上的偶函数,.,又在(0,+∞)单调递减,,,故选C.
例3.(2016年3卷理科)已知,,,则()A. B. C. D.解析:因为,,故选A.例4.(2017年1卷理科)设为正数,且,则()A. B. C. D.解析:令,则,,∴,则,,则,故选D.
02奇偶性(周期性)“搬运”,再用单调性比较
例5.定义域为的函数满足,且当时,恒成立,设,,,则的大小关系为(????)A. B. C.
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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