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学校安全工作“一岗双责”责任制实施方案

学校安全工作“一岗双责”责任制实施方案

为加大学校安全工作治理力度，进一步把学校安全工作的责任制落到实处，依据《中华人民共和国安全生产法》、《**省安全生产条例》精神和市、区政府《关于推行“一岗双责”完善安全生产责任制的实施要求》，特制定我校安全工作“一岗双责”责任制实施意见：

一、指导思想

坚持以科学进展观为指导，仔细贯彻落实上级关于安全治理工作的精神实质，以高度的政治责任感和使命感，不断增加安全工作的预见性和针对性，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范力量，努力消退各种安全隐患，扎实抓好学校安全工作。通过全员“一岗双责”制的全面实施，增加全体教职工岗位安全意识，促进学校安全治理更加细化到位，努力形成学校安全工作全员参加、齐抓共管、人人尽职的工作局面，确保广阔师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

二、岗位职责

“一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安全内容融入岗位日常治理工作，在做好本岗位的治理工作的同时，又要切实履行本岗位的安全职责。从而营造人人参加治理的气氛，逐级建立安全工作责任制，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。

三、组织领导

为确保全员“一岗双责”制的顺当实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组，领导小组成员名单如下：

组长:**

副组长:******

组员:********各班班主任及教师

四、工作职责

(一)组长职责：

学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全治理工作，负责定期组织分析学校安全治理状况，讨论制定各项安全措施，加大安全治理工作力度，切实解决学校安全治理工作中存在的重点难点问题，确保安全治理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公正公正公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全治理工作，积极化解教职工之间的冲突冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

(二)副组长职责：

学校安全工作的详细责任人，详细负责学校的安全治理工作，负详细责任，负责贯彻落实安全治理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全治理监视、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全治理工作制度和预案、落实相关安全治理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全治理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。

(三)组员职责：

学校各条线方面安全工作的详细责任人，负分管责任，详细负责本处室或年级安全治理工作，负有出谋划策、修订完善本处室年级的安全治理工作制度和预案、落实相关安全治理人员、细化分工、责任到人、确保条线内的教职员工安全考核工作的公正公正公开、积极支持教职员工开展安全治理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度措施等。

(四)班主任、教师职责：

班级安全治理等方面的责任人，负直接责任，详细负责所在岗位的安全工作职责，根据学校的安全治理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育治理工作，坚持在岗在位，为人师表，关怀关爱学生，擅长观看发觉学生的特别行为和不良表现，急躁细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的冲突冲突等。

五、工作措施

(一)仔细学习，增加意识。

为了使广阔教师增加安全意识，明确“一岗双责”的详细要求，学校通过行政会和教师例会、校园网、橱窗等形式进展宣传发动，组织全体教师仔细学习《未成年人爱护法》、《中小学幼儿园安全治理方法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增加教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广阔教师从思想上提高熟悉，增加责任感，努力形成安全工作全员参加、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。

(二)健全制度，强化责任。

1、严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校各条线分管的校级行政、各职能处室年级是其分管范围内的安全治理主体责任人，应积极参加学校各项安全治理工作措施的制定并仔细贯彻落实，对其分管范围内的安全治理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进展过程治理和催促的职责。严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化详细负责人的安全治理主体地位，进一步明确负责人的安全治理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管