班徽设计大赛策划.docVIP

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安徽交通职业技术学院土木工程系

班徽设计大赛

策

划

书

主办:土木工程系团总支学生会组织部

一、活动目的

夏去秋来，我们迎来了大一新生。为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，营造浓厚文化氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生班级风采，由土木工程系团总支学生会组织部主办全系班徽设计大赛即将隆重拉开帷幕。本次活动将以班集体为单位进行班徽作品的创作。通过班徽的创作，可以提高班级的凝聚力，展示班级成员活跃的创新思维和青春朝气，同时展现了当代大学生的风采。

班级文化是一个班级的灵魂，也是每个班级成长的基石。我们每个人都是班级中的一员。在设计班徽时，全班同学应共同参与，并通过适当途径征求导师和辅导员的意见，引起他们的关注，给他们一个美好的印象。设计完成后，通过我们举办的活动展示各班设计班徽及他们的班级风采，使全系师生注意到每个班的形象标志，对他们留下更是深刻地印象。班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进同学间的了解和信任。

二、活动时间

待定

三、活动对象

土木工程系11,12级全体班级

四、活动内容

本活动按时间先后有启动大会、征稿及审核、半决赛、决赛四个环节。

启动大会：

通知各班宣传委员及班长到场，由相关人员介绍本次比赛相关赛制安排。

征稿及审核：

征稿将持续两周时间，作为各班制作班徽的时间。审核活动将在征稿结束后，由评委对作品进行筛选。同时为了防止有些班级请专业人员设计班徽给比赛带来的不公平现象，将组织各班班徽制作的同学进行答辩，答辩主要针对其制作方法、创意来源等方面。

半决赛：

邀请评审嘉宾到场，各班各出4人参与本次半决赛。各班通过PPT展示、并讲述自己班的班徽的来源以及寓意。各班PPT均播放完后，由评委投票表决通过半决赛审核的10个班级。（评分细则见附表1）

投票：

由评审嘉宾为各通过半决赛审核的10支队伍投票，选择票数最多的前六名进入最终的决赛。

决赛：

邀请老师及专业评审到场，邀请进入决赛的班级及其他未进入决赛班级的学生代表到场。决赛过程中将进行以班徽为主题的班级展示以及班旗、班歌的展示（其中班歌为选做项目，做出来的会有额外加分，详见决赛评分表），每班有12分钟时间。全部展示完后，老师及评委根据各班展示情况进行点评、打分，最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。（评分细则见附表2）

五、活动流程

1.启动大会：

（1）时间：待定；

地点：教学楼某间多媒体教室

（2）活动安排：

大会前一天由关工作人员通知各班班长及宣传委员，并要求各班至少有班长以及宣传委员到场。启动大会开始前半小时干事组织到场嘉宾以及各班同学坐好，并向嘉宾和各班同学发放活动细则。启动大会包括嘉宾讲话、宣传部委员介绍赛制安排等环节。

2.半决赛

（1）时间：待定

地点：教学楼某媒体教室。

（2）前期准备：a.由各班班长作为本班代表，抽签决定上台顺序；

b.对外发邀请函，邀请到场嘉宾；

c.由工作人员布置半决赛场地。

（3）半决赛赛制：

参赛班级按抽签顺序依次派遣一人上台展示自己的班徽及其寓意。请8位评委对各班班徽的展示进行打分。由相关人员对各班分数进行统计，得出通过半决赛各评委审核的10个班级。

（4）半决赛当天：

活动

所需时间

备注

比赛前向每个到场嘉宾发放打分卡及打分细则，向每个班级负责人发放投票卡及投票细则，并组织各班入座。

20分钟

主持人介绍到场嘉宾以及评分细则

5~8分钟

各班PPT展示班徽以及介绍其意义（评审在每班展示后即刻打分，由干事将打分表收上）

每班6分钟

各班展示结束后主持人串词。整个展示过程大概需要一个小时时间。

分数公示

10分钟

3.投票

由评委投票，取得票数前六名进入决赛。

4.决赛

（1）时间：待定；

地点：教学楼某间多媒体教室。

（2）前期准备：

a.通知各进入决赛班级的宣传委员增加一个比赛项目——制作班旗；

b通知各进入决赛班级的宣传委员准备参赛PPT及本班海报；

c.对外发邀请函，邀请到场嘉宾；

d.借多媒体教室；

e.由工作人员布置决赛场地。

（3）决赛当天：

a.布置会场：eq\o\ac(○,1)将各班宣传海报张贴于教室墙壁（决赛后张贴于各班宣传栏处）；

eq\o\ac(○,2)悬挂气球及彩带等装饰用品；

eq\o\ac(○,3)布置嘉宾席、观众席等。

b.决赛流程：

活动

所需时间

备注

组织嘉宾和同学入座

5分钟

主持人上场介绍本