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达川区银铁乡中心学校开展消防安全知识
达川区银铁乡中心学校开展消防安全知识
讲座
为进一步加强学校安全工作,提高学校师生安全意识,本着坚持从孩子抓起、从基础抓起,坚持以“教育一个学生,影响一个家庭、推动整个社会”的目标。我校今天下午举行防火防灾专题知识讲座,让孩子们在专业知识的引领下,对防火避灾、消防安全全方位的深入了解,以提高大家防火防灾的能力。
一、引起火灾的因素
1、燃烧必须具备三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
2、生活中引起火灾的因素主要包括:用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
二、校园常见火灾隐患1.教室火灾隐患
门不畅通或只开一个门;(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物;(3)违反操作规程使用电子教具;(4)线路老化或超负荷;(5)不按照安全规定存放易燃物品;(6)在教室内吸烟、乱丢烟头。
实验室的火灾隐患
(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落;(2)实验过程中违反操作规程;(3)实验过程缺少专人指导;(4)实验项目缺少防火措施;(5)试剂混存。
图书馆的火灾隐患
(1)电线、电器设备发生短路;(2)火柴、打火机等意外点燃;(3)吸烟、乱扔烟头;(4)疏散通道不畅。
宿舍的火灾隐患
(1)使用劣质电器;(2)违章使用大功率用电设备,使线路超负荷;(3)私接乱拉电线;(4)在蚊帐内点蜡烛看书;(5)手机充电器放在床上充电;(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具;(7)焚烧杂物;(8)台灯靠近枕头、被褥。
食堂的火灾隐患
电线老化:(2)乱丢烟头;(3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物;(4)违章使用明火;(5)安全门、疏散通道堵塞。三、灭火基本知识
隔离法:这是一种消除可燃物的方法。
窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。
冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。四、自救与逃生
1、临危逃生三原则
(1)保持镇定遭遇危险,每个人都会有不同程度的惊慌,
这是正常的。但在惊慌之余,必须保持镇定,以清醒、理智的头脑,做出正确的判断与选择,趋利避害、化险为夷。
(2)立即逃脱立即采取一切可能的、适当的自我救护措施以逃脱险境,这是临危逃生的基本保证。
(3)积极求救
在进行自救、逃脱的同时,应使用各种可能的办法,积极地、持续地发出求救信号,尽快得到外界的援助,让损失和伤亡降到最低程度。
2、火灾的处理办法
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。 房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
3、遭遇火灾如何正确脱险
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:
一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。
在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
如果身上着火,千万不能奔跑,否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽,来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚,
或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场,可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来。切不可用普通灭火器直接向着火人身上喷射,因为普通
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