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九上unit1(reading)1学历案
年级班姓名:
【学习主题与课时】
Reading(P5)
【课标要求】
阅读的第二课时以深人理解故事情节和细节以及体会主人公的智慧为主要目标。
ComprehensionD2,D3的练习可帮助学生了解故事的细节信息,龙其是阿基米德判断王冠
是否纯金制成的过程这一重要信息。
【学习目标】
1.巩固上个课时所学的新单词和短语;
2.深入学习课文中的语言知识;
3.能够用英语简单介绍历史人物。
【评价任务】
通过学习能够用英语简单介绍历史人物。
【学习过程】
任务一
一、课前预习导学
1.听写上节课所学的单词
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2.短语收藏夹(10分)
请再次阅读主阅读篇章,然后找出文章中的短语放在下面的短语收藏夹。
短语收藏夹
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2.词汇理解
根据文章的内容完成BookBP2VocabularyA和B部分的练习。
二、课堂学习研讨
(一)学习任务(重难点解析)
1.KingHeieroaskedacrownmakertomaketomakehimagoldencrown.
Hiero国王叫一个皇冠制造者给他造一顶金皇冠。
解析:makesbsth意为“为某人制造某物”,可转换为makesthforsb。
例如:Mymothermademeacakeonmybirthday.
=Mymothermadeacakeformeonmybirthday.
在我生日那天,我的妈妈给我做了个蛋糕。
(拓展)类似的句型还有:(1)buysbsth=buysthforsb
(2)drawsbsth=drawsthforsb
2.“Isitmadecompletelyofgold?”hewondered.
他想知道这个皇冠是不是完全由黄金制成的。
解析;bemadeof意为“由……做成(看得出原材料)”,同义短语
bemadefrom(看不出原材料),注意两者的区别。试比较:
(1)Thistableismadeofwood.
这张桌子是由木头做成的。(看得出原材料是木头)
(2)Paperismadefromwood.
纸是由木头做成的。(看不出原材料是木头)
(拓展)bemadein产于某地
bemadefor为某人制造
bemadeby由……制造
bemadeupof由……组成
3.HesentittoArchimedesandaskedhimtofindoutthetruth.
他将皇冠交给阿基米德并要求他寻找真相。
解析:findout是指经过仔细研究查明
find是指找的结果
lookfor是指找的过程
Aninvestigationisunderwaytofindouthowthedisasterhappened.
调查已经展开,以查明灾难是如何发生的。
(2)Youwillfindthepictureatthefrontofthebook.?
你会在书的前面找到那幅图片。
(3)Somebirdsarelookingforfood.
有些鸟在寻找食物。
4.HesentittoArchimedesandaskedhimtofindoutthetruth.
他把它送到阿基米德那里,叫他查明真相。
解析:send…to…“把……寄/送到……”。(send的过去时为sent)
例如:(1)
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