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阅读情况调研报告

阅读情况调研报告(1)

书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶

人的感情和气质，使人高尚。无论是在生活中，还是在学习中，我们

都离不开书籍，书是人们的精神食粮，是人类进步的阶梯，是我们一

生的朋友。为此，我做了一个课外阅读情况报告，以此来统计同学们

的课外阅读情况。

我把这次的调研报告绘制成一个统计表，通过表格我了解到同学

们最喜欢的书有：科普类、漫画类、作文类、历史故事类、小说类，

喜欢科普类的同学有5人，占全班人数的12.5%;喜欢漫画类的有11人，

占全班人数的27.5%;喜欢作文类的有1人，占全班人数的2.5%;喜欢

历史故事类的有8人，占全班人数的20%;喜欢小说类的有15人，占全

班人数的37.5%。通过这个数据，我们发现了，喜欢小说类的人数最多。

我想，我们要阅读，就要读一些对我们研习有帮助，需要提高我们写

作水平的小说，如：高尔基的长篇小说《母亲》，莫泊桑的着作《项

链》等等。爱看漫画书的同学也比较多，但我们最好不要整天沉迷在

系列小说里面里;最爱作文类的同学最少，我认为：同学们应应多看一

些优秀作文，不仅能让好多我们学会很多写作方法、积累大多数优美

词句，还能减低我们的写作水平。

下面，我全校师生就调研了同学们每天的读书时间，每星期能够

坚持读书90分钟的有10人，能够坚持读书60分钟的有14人，能够

坚持读书30分钟的有8人，能够坚持读书10分钟的有1人，干脆不

读书的有4人。从这个数据中，我们发现：我们班有少数同学不爱读

书，这是非常错误的法律条文，阅读能使人充实、让我们受益终生。

通过这次调研，我们有了巨大的收获，我总结出了三点。

(一)根据我们不同的年龄段，应该多看一些适合我们这个年龄段

的书;

(二)要读一些优秀的文学作品，降低我们的思想境界和写作能力;

(三)我们要扩大解题面，以此来丰富我们的课外知识。

以后，我一定要多读书，读好书，经常开展一些读书文艺活动，

来增强同学们对读书的爱好，或使自己更为的眼界变得更加开阔，使

自己的大脑变得更加充实，同学们，让我们一起行动起来吧!

读万卷书，行万里路，对于大学生来说，旅游已经成为一种颇为

流行的开阔视野的方式，然而，读万卷书反而变得不易。如今，有了

取于网络上游戏、电影、追剧等的诱惑，或者面对更丰富多彩的大学

生活，教书时间是否被一再压缩?在手机上看电子书变得更加容易而且

方便，而纸质书为何是否还受同学们的青睐?那么现在的大学生与否还

能像过去一样读名著读到热血沸腾，还是他们有了新的更广阔的读书

领域，亦或是沉浸在网络小说中无法自拔?而对于专业方面的书籍以及

现在如火如荼的畅销书，张老师又秉持什么态度呢?以上这些就是我这

次调研报告所调研及研究的环境问题。

(一)调研时间：2021年8月5日2021年8月12日

(二)调研对象及方法：通过网上发布问卷调研的形式，借助新浪

微博、人人网申请表等社交网站调查表链接，扩大问卷调研范围，面

向全国各省高校学生进行调研。将通过填写得到的调研问卷进行数据

统计，并用百分比的形式呈现出来。最后共收到122份调研问卷。

(三)调研内容：从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大

学生活等方面进行调研。具体内容见附在本文最后最后的调研问卷。

(四)调研数据：

1.收到有效问卷122份，其中男生56人(约占45.90%)，女生66

人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%)，大二学生70人(约占

57.38%)，大三学生2人(约占1.64%)。因此主要以大一、大二学生为

主。

2.在以最喜欢哪种途径读书及其大概比例中的调研结果支付方式

为：约53.11%的同学阅读纸质书，约28.08%的同学同事阅读电子书和

网上读书，约18.80%阅读报刊杂志。由此看出，纸质书仍然是大学生

们阅读捷径的主要途径，然而，随着时代的发展，电子书和网上阅读

也以迅猛的势头增长。

3.关于每天是否读书的问题，只有约19.67%的同学选择是，约

55.74%的同学选择基本能做到，而24.59%的同学选择了不是，只是偶

尔会读。超过半数的也同