2023-2024学年上学期七年级语文期末综合复习—默写题（辽宁地区适用）（含解析）.docxVIP

2023-2024学年上学期七年级语文期末综合复习—默写题

一、句子默写

1．（2023上·辽宁沈阳·七年级统考期末）默写

（1），小桥流水人家，古道西风瘦马。

（2）乡书何处达？。

（3），洪波涌起。

（4）不义而富且贵，。

（5）三十而立，，五十而知天命。

（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人的修辞手法表达对友人的同情与关切的两句诗是：，。

2．（2023上·辽宁葫芦岛·七年级统考期末）诗文默写。

（1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，，紫红的桑椹……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（2），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）

（4）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）

（5），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）《次北固山下》中写作者在船上所见的开阔之景的句子是：，。

3．（2023上·辽宁葫芦岛·七年级统考期末）根据课文默写古诗文。

（1）学而时习之，？（《论语》十二章）

（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（4）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）

（5），山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

（6）不信，请看那朵流星，。（郭沫若《天上的街市》）

（7）诸葛亮用“，”告诫儿子应有“志存高远”的抱负。

（8）春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如王湾《次北固山下》中“，”就给人以乐观积极的力量。

4．（2023上·辽宁鞍山·七年级统考期末）古诗文默写填空。

（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（2）君问归期未有期。（李商隐《夜雨寄北》）

（3），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）？崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（7）《论语》中，表达对时光流逝的感叹，劝人珍惜时光的句子是：，。

5．（2023上·辽宁朝阳·七年级统考期末）补写下列古诗文名句中的空缺部分。

（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（2）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

（3），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词（其一）》）

（5），巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）

（7），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（8）《〈论语〉十二章》中讲述学思结合，要辩证对待学与思之间辩证关系的句子是：，。

6．（2023上·辽宁大连·七年级统考期末）古诗文默写填空。

（1）不信，请看那朵流星，。（郭沫若《天上的街市》）

（2）树木丛生，。（曹操《观沧海》）

（3），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）回乐烽前沙似雪，。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）

（7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”使明月成了善解人心的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

（8）老师强调学习不能死记硬背，要学会多动脑、多质疑，这让我们立刻想到了孔子的一句话：“，。”（用《论语十二章》中的句子回答）

7．（2023上·辽宁葫芦岛·七年级统考期末）诗文默写。

（1）傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，。（朱自清《春》）

（2），定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

（3），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（4），可以为师矣。（《论语》十二章）

（5）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（7）诸葛亮《诫子书》中常被人们用作志当存高远的座右铭的句子是：，。

（8）陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：，。

8．（2023上·辽宁沈阳·七年级统考期末）诗文填空。（请规范书写）

（1），险躁则不能治性。

（2）水何澹澹，。

（3），巴山夜雨涨秋池。

（4）杨花落尽子规啼，。

（5），受降城外月如霜。

（6）学而不思则罔，。

（7）《次北固山下》中蕴含着时令变化、新旧交替的自然规律的哲理句是：，。

9．（2023上·辽宁抚顺·七年级统考期末）古诗文默写填空。

（1）我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此