中国近现代史纲要_MOOC上编综述.pptx

上编从鸦片战争到五四运动前夜(1840-1919);要目

2;你怎么称呼老师？

如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？

你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？

教师的教鞭

“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;从5黄帝到神农氏，孕育出了中华原始的农耕文明；

黄河、长江、珠江众多古文明地区并行发展，共同勾勒出中 华文明多元的起源图谱；

公元前221年，秦始皇建立了第一个统一的多民族国家；

汉武帝罢黜百家，独尊儒术，儒家成为中华传统文化思想的 正统；

唐全盛时期，中国疆界辽阔空前；;一、鸦片战争之前的中国与世界;一、鸦片战争之前的中国与世界

（二）中国封建社会由盛而衰;具体到十八世纪中晚期的中国，表面繁盛的中国到底面临着怎;一、鸦片战争之前的中国与世界

（三）世界资本主义的发展与殖民扩张;矛盾的潮流开始凸显出来：

一是从前互不联系或联系较少的各地区被整合为西方支配下的一体化的世界，相互之间联系和交往空前加强

；

二是世界在被整合为一体的同时又被分化为二，一是处于中心的、殖民的、侵略和掠夺的、日益富裕的资本主义列强，一是处于边缘的、被殖民的、被侵略和被掠夺的、日益贫弱的殖民地半殖民地国家。;正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所说：

“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。……正象它使乡村从属于城市一样，它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方。

——《共产党宣言》，马克思、恩格斯：《马克思恩格斯选集》，第1卷，第255页。;一、鸦片战争之前的中国与世界

（三）世界资本主义的发展与殖民扩张;“十七世纪的大变动，不在传教或沿海的通商，而在全亚洲北部之更换主人翁。俄人于1579年（明万历七年）越乌拉山而侵???比利亚。此后勇往直前，直到太平洋滨为止。……俄国未占西比利亚以前，中西的接触仅在东南沿海一带，占领以后，中西的接触加添了北疆的长线。从欧亚关系史看，我们可以说：自17世纪起，欧人分两路侵略亚洲。一路自海洋而来，由南而北，其侵略者是西洋海权国；一路自陆地而来

，由北而南，其侵略者是俄罗斯。两路的侵略

，合起来，形成剪刀式的割裂。全亚洲，连中国在内，都在这把剪刀口内。这是亚洲近代的基本形势，诚数千年来未有的变局。”

——蒋廷黻，《中国与近代世界的大变局》，载

《清华学报》九卷四期（1934年10月）;二、外国资本主义入侵与;二、外国资本主义入侵与;二、外国资本主义入侵与;二、外国资本主义入侵与;二、外国资本主义入侵与;（二）近代中国社会的半殖民地半封建性质（续）;二、外国资本主义入侵与;的军阀官僚的统治，接着是地主阶级和大资产阶级联盟的专政。在沦陷区，则是日本帝国主义及其傀儡的统治。

四、帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，并且操纵了中国的政治和军事的力量。在沦陷区，则一切被日本帝国主义所独占。

五、由于中国是在许多帝国主义国家的统治或半统治之下，由于中国实际上处于长期的不统一状态，又由于中国的土地广大，中国的经济

、政治和文化的发展，表现出极端的不平衡。

六、由于帝国主义和封建主义的双重压迫，特别是由于日本帝国主义的大举进攻，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化以至大批地破产，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。中国人民的贫困和不自由的程度，是世界所少见的。

这些就是殖民地、半殖民地、半封建的中国社会的特点。

——毛泽东《中国革命与中国共产党》，《毛泽东选集》第二卷，628-629.;二、外国资本主义入侵与;三、近代中国的主要矛盾和历史任务;三、近代中国的主要矛盾和历史任务;三、近代中国的主要矛盾和历史任务;三、近代中国的主要矛盾和历史任务