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人教部编版四年级暑期基础知识专项训练
阅读
1.课外阅读。
钱塘潮
每年农历八月十八秋分前后,许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来,潮头高度可
达3、5米,潮差可达9米。
潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生
的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分,地球、月球和太阳三者几乎在一条直
线上,月球和太阳对海水的引潮力特别大,水涨得特别高,落得也最低。
钱塘江潮如此壮观除上述原因外,还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条
件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口,越近东海越宽,
最宽处达100公里,从杭州湾口的南汇嘴开始,向西大幅度收缩,到澉浦附近窄到30
公里,到海宁盐官,江面只有3公里。河口宽,潮水大量涌进,往里,江面突然束狭,
潮水相叠,水面升高。加之,在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,
像门槛一样,起着进一步抬高水面的作用。
农历七、八月正是钱塘江洪季,水量丰富。江水滚滚东流入海,恰受东南季风推拥
上溯的海潮顶托,风起潮涌,潮水和江水叠加,使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而
抬高的潮水更加汹涌,形成钱塘潮的奇观。
(1)“潮头高度可达3、5米,潮差可达9米”一句运用的说明方法是________。
(2)“每年的春分和秋分”时,“引潮力特别大”是因为________。
(3)“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样”这一句中,用“南
北”的根据是________。这是一个比喻句,把________比作________。
(4)文末“潮水更加汹涌”的原因是()。
A.江面束狭,沙坎阻拦
B.水量丰富,海潮顶托
C.江面束狭,海潮顶托
D.水量丰富,沙坎阻拦
(5)这段文字主要写()。
A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象
B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象
C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系
D.壮观的钱塘潮形成的原因
2.阅读课文,回答问题。
爱在拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎(zāzhā)后,几个同学送
他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎(zāzhā)了绷带的脚给爸
爸看,一边哭丧(sāngsàng)着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸
并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,
有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达
罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半
信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步,站在那儿注视着爸爸
远去的背影。
爸爸(突然虽然依然)笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回
头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的(突然虽
然依然)回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
(突然虽然依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟
的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我
都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。
(1)联系上下文,选择在文中的括号里选择合适的拼音和词语。
(2)写出下列词语的近义词。
伤心________简单________注视________
(3)联系上下文,理解词语。
不约而同:________
半信半疑:________
(4)本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,请写出这句话,
并从中可以看出爸爸是一个________的人。
(5)在这个故事中,弟弟的感情一直在发生着变化,这些变化,可以用几个词语来
概括。
诉苦→________→________→感动
(6)父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?
3.课外阅读我能行。
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