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学校科技实践活动方案

一、活动目标：

以“迎世博，让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学讨论的方法，提高实践力量，培育自主探究，开拓创新的科学精神。

二、活动阶段安排：

1、xx年年3月活动启动

2、xx年年3月——11月活动实施；

3、xx年年11月底活动总结。

三、活动内容和形式：

一、结合课堂教学，发挥根底学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境训练：《环境训练》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与爱护、节省资源等环保学问融入教学内容中。

二、开展主题系列活动：

活动一：让绿色走进校园（3月）

1、组织全校师生开展绿化角评比活动，美化学习、办公环境。

2、进展绿色环保专题黑板报评比。

3、进行节水、节电、护绿等环保标志设计与展现，增加师生们的节水、节电环保意识。

4、开展“与节省文明同行，建立节省型社会——xx年上海市大中学生科普征文”活动。通过活动形成铺张资源可耻，节省资源荣耀的理念，为建立资源节省型城市做出我们的一份奉献。（4月、八年级）

5、开展绿色环保为主题的课题讨论，组织绿色生活方式大争论、编制家庭绿色生活手册等活动，将绿色环保的理念融入实际生活中。（5月、七年级）

活动二：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查讨论、制作模型活动。

1、开展“绿色建筑的故事”活动，通过寻访市区相关建筑，了解建筑风格，收集有关图片，查找其历史文化内涵，进展课题讨论，写出调查报告或制作电脑小报。（7、8月、3——8年级）

2、组织学生参观“上海市建筑博物馆”，了解绿色生态居住环境的设计理念和建筑构造，通过活动，增加学生对现代绿色建筑的感性熟悉，拓展绿色环保创新思路。（10月）

3、进行“畅想绿色家园”科学梦想绘画活动，通过科幻画的创作，用艺术形象反映建筑与将来能源、建筑材料利用的进展。（10月、2——5年级）

4、进行“畅想绿色家园”环保创意制作活动，组织学生利用废旧物品，设计并制做将来绿色家园的建筑模型，让“资源综合利用、循环利用”的理念渗透在建筑设计中，并撰写设计的理念。（10——11月、6年级）