原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
猜猜我是谁？“嘀铃铃，嘀铃铃”，它在桌上响不停。拿起听筒放耳边，一头说话一头听。的诉说阅读图片，小组分角色模拟朗读，读出感情。（1+1分钟）提出保护我们学校的公共设施的办法。（每个人至少1条，每个组至少3条）（2+2+2分钟）我会做校外的公共设施你如何去做，才能保护它。（每人说1条，每组总结2--3条）（2+3+4分钟）我会小结：通过学习，我懂得了（）公共设施是我们的责任，我可以为保护（）做出自己的贡献。（1+1分钟）*请抢答：的主要作用是什么？我会读：甲：乙：甲：乙：我会说：分小组说说我们身边的公共设施有哪些？（每个人至少说1种，每个小组至少说5种）（2+2分钟）健身设施被损坏影响锻炼窨井盖不翼而飞妨碍行走yìn果皮箱摇摇欲坠影响市容我会想：*
文档评论（0）