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**如何操控他人行为行为主义心理学理论及应用演示文稿本文档共26页;当前第1页;编辑于星期日\12点35分(优选)如何操控他人行为行为主义心理学理论及应用本文档共26页;当前第2页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造一、经典行为主义本文档共26页;当前第3页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造1、巴甫洛夫与狗巴甫洛夫(1849-1936),俄国生理学家本文档共26页;当前第4页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造本文档共26页;当前第5页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造阶段Ⅰ阶段Ⅱ阶段Ⅲ条件反射形成前形成条件反射条件反射形成后SRSCS(铃声)(注意)(铃声)(铃声)CR(唾液)UCRSRSUCS(肉末)(唾液)(肉末)(肉末)S=刺激CR=条件反射R=反应UCS=无条件刺激CS=条件刺激UCR=无条件反射+本文档共26页;当前第6页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造经典条件作用原理1、2、3、非条件反射非条件刺激非条件刺激+条件刺激非条件反射条件刺激条件反射本文档共26页;当前第7页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造本文档共26页;当前第8页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造约翰·华生(1878-1958),美国心理学家,行为主义学派创始人2、华生与小阿尔伯特“给我一打健全的婴儿,把他们带到我独特的世界中,我可以保证,在其中随机选出一个,训练成为我所选定的任何类型的人物–医生、律师、艺术家、商人,或者乞丐、窃贼,不用考虑他的天赋、倾向、能力,祖先的职业与种族。我承认这超出了事实,但是持相反主张的人已经夸张了数千年。”(1930)本文档共26页;当前第9页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造华生的主要观点:第一,心理学的内容应该是行为,不是意识;第二,其方法应该是客观的,而不是内省的;第三,其目标应该是预测并控制行为,而不是对心理现象的基本理解。本文档共26页;当前第10页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造本文档共26页;当前第11页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造二、操作行为主义本文档共26页;当前第12页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造斯金纳(1904-1990),美国心理学家,行为主义代表人物1990年93个美国心理学系负责人的评分1、斯金纳与操作性条件反射理论本文档共26页;当前第13页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造斯金纳箱本文档共26页;当前第14页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造斯金纳的操作性条件反射理论:如果一个人做出组织所希望的行为,那么组织就与此相联系提供强化这种行为的因素;如果做出组织所不希望的行为,组织就应该给予惩罚,据此,就让组织成员学习组织所希望的行为并促使组织成员矫正不符合组织要求的行为。本文档共26页;当前第15页;编辑于星期日\12点35分行为主义心理学与行为塑造2、强化与惩罚*强化(胡萝卜)-正强化:提供让人愉悦的
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