【A4解析】第二单元位置检测卷（C卷·拓展卷）--五年级数学上册人教版.pdfVIP

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第二单元位置检测卷【C卷˙拓展卷】

难度系数：；考试时间：90分钟；满分：102分

学校：班级：姓名：成绩:

注意事项：

1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面(2分)。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。(每空1分，共38分)

1.(本题1分)亮亮家厨房的一面墙上贴满了瓷砖，这面墙四个角的瓷砖位置分别是(1，1)，(1，10)，(18，1)，

(18，10)。这面墙一共贴了()块瓷砖。

【答案】180

【分析】这面墙的四个角的瓷砖位置分别是(1，1)，(1，10)，(18，1)(18，10)，根据用数对表示点的位置的方

法，由数对(18，10)可知这个点是在第18列第10行，那么瓷砖共有18列10行，一共有10个18，用乘法解

答即可。

【详解】由数对(18，10)可知这个点是在第18列第10行，那么瓷砖共有18列10行；

18×10=180(块)

即这面墙上一共贴了180块瓷砖。

【点睛】本题关键是明确这面墙一共有多少列多少行，然后列乘法算式进一步解答。

2.(本题2分)如图，三角形ABC中，A点的数对是(5，3)，那么B点的数对是()，C点的数对是(

)。

【答案】(8，3)(6，5)

【分析】B点与A点在同一行，A点的数对第二个数不变，第一个数加3即是B点；C点在A点右边一格，

上边两格，A点的数对第一个数加1，第二个数加2即是C点

【详解】5+3=8，B点的数对是(8，3)；

5+1=6，3+2=5，C点的数对是(6，5)

【点睛】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第

几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。

3.(本题1分)在同一个方格图中(每小格均为正方形)，四个点(2，2)、(3，2)、(3，3)、(2，3)所围成的图形的

·1·

面积(该面积用A表示)和另外四个点(1，3)、(1，8)、(8，3)、(8，8)所围成的图形的面积(该面积用B表

示)相比，()较大．

【答案】B

【解析】略

4.(本题4分)象棋的玩法口诀：马走日，相走田，卒子一去不回还；车是一杆枪，炮是隔山箭，老将老士不出

院。如图，下一步“相”可以走到哪些位置？请你用数对分别表示出来；()、()、(

)、()。

【答案】2，42，06，46，0

【分析】竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。数对的表

示方法是(所在的列数，所在的行数)，依此填空即可。

【详解】根据分析可知，下一步“相”可以走到(2，4)、(2，0)、(6，4)、(6，0)的位置。

【点睛】熟练掌握数对的表示方法是解答此题的关键。

5.(本题2分)以学校为标准，图书馆的位置在(4，3)，表示在学校以东400m，再住北300m处。公园的位置

在()，表示()。

【答案】(9，5)学校以东900m，再往北500m

【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第

几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。

地图上按上北下南左西右东确定方向，图中1格表示100m，据此填空。

【详解】公园的位置在(9，5)，表示学校以东900m，再往北5