第一单元 加与减（提升卷）-2023-2024学年二年级上册数学（答案解析）（北师大版）.pdfVIP

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第一单元加与减（提升卷）

答案解析

1．C

2．A

【解析】根据题意可知，先求出文化路小学的教师总数，用男教师人数+女教师人数=文化路小学的教师总

数，然后用文化路小学教师人数-外国语小学教师人数=外国语小学比文化路小学少的教师人数，据此列式

解答。

【详解】32+48-67

=80-67

=13（名）

故答案为：A。

3．A

4．B

【分析】用公交车上原本有的人数，减去到站后下车的人数，再加上上车的人数，算出现在车上有多少人，

然后再与原来进行比较，即可解答。

【详解】42－14＋7

＝28＋7

＝35（人）

35＜42，现在车上的人比原来少。选项B符合题意。

故答案为：B

【点睛】本题考查学生对100以内加减法的掌握和数大小比较的掌握。解决此题时要理解上车的人要加上，

下车的人要减去。

5．B

6．C

7．B

8．B

【分析】先计算一个篮球多少元钱，52－18＝34（元），再计算一个篮球和一个足球一共多少元钱，34＋52

＝86（元）。

【详解】列综合算式为：

52－18＋52

＝34＋52

＝86（元）

故答案为：B

9．46

10．76

11．69

12．100

【详解】【解答】68－23＋55

＝45＋55

＝100（毫米）

故答案为：100

【分析】根据条件“邳州市去年四月份的降水量是68毫米，五月份降水量比四月份减少了23毫米”可

得：四月份的降水量－23＝五月份的降水量；根据条件“六月份比五月份增加了55毫米”可得：五月份

的降水量＋55＝六月份的降水量，据此列式解答。

13．32

【分析】用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数。

【详解】34－20＋18

＝14＋18

32（人）

则现在公交车上有32人。

【点睛】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

14．47

【分析】先用减法表示出小刚买完文具剩下的钱数，再加上妈妈给的钱数就是现在小刚的钱数，小刚现在

的钱数＝原有的钱数－买文具花去的钱数＋妈妈给的钱数，据此解答。

【详解】50－23＋20

＝27＋20

＝47（元）

所以，小刚现在有47元。

【点睛】本题主要考查100以内的加减法混合运算，分清花去的钱数用减法，妈妈又给的钱数用加法是解

答题目的关键。

15．少了46

16．44

【分析】被减数－减数＝差，差＋减数＝被减数，用22加上48，求出原来的被减数，再用原来的被减数减

去26，求出正确的差。

【详解】22＋48－26

＝70－26

＝44

则正确的差是44。

【点睛】熟练掌握减法算式中各部分之间的关系是解答此题的关键。

17．×

【分析】加减混合运算属于同级运算，同级混合运算运算顺序是从左往右依次计算。

【详解】根据分析可知，加减混合运算的顺序是从左往右依次计算。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查学生对混合运算运算顺序的掌握。

18．×

19．×

20．×

【分析】用25加上6再减去5，求出车上还有多少人。

【详解】25＋6－5

＝31－5

＝26（人）

所以车上还有26人。

故答案为：×

【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。

21．68；100；

35；88；（竖式略）

22．84台

【分析】首先用原来电视机的台数减去卖出的电视机的台数，然后再加上又运来的电视机的台数，求出现

在有多少台电视机即可。

【详解】80－39＋43

＝41＋43

＝84（台）

答：现在有84台电视机。

【点睛】此题主要考查了减法、加法的意义的应用。

23．83米；83

24．29－11＋29＝47（人）

25．29＋15－25＝19（元）

26．38－9－10＝19（米）

27．100－36－36＝28（棵）

100－（36＋36）＝28（棵）

28．（1）27下；25下

（2）84；33下

【分析】（1）淘气第二次拍的下数＝淘气拍的总数－淘气第一次拍的下数－淘气第三次拍的下数，奇思第

三次拍的下数＝奇思拍的总数－奇思第一次拍的下数－奇思第二次拍的下数，据此代入数据作答即可；

（2）妙想获得第二名，那么她拍的下数在85和82之间，所以妙想第三次可能拍的下数＝妙想拍的总数－

妙想第一次拍的下